當代教育實踐與教學研究
省級《當代教育實踐與教學研究》經新聞出版總署批準，自2013年創刊，國內刊號為13-9000/G，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《當代教育實踐與教學研究》集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育，為評職、考核、課題、晉級等提供重要依據。
主要欄目
現代教育技術;教育理論研究;優化管理策略;師資隊伍建;實習就業導航;教學實踐探索;教育發展縱橫
收錄與榮譽
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當代教育實踐與教學研究雜志投稿須知:1．《當代教育實踐與教學研究》文稿：來稿應反映本領域的最新發展與水平，論點明確、論據充分、數據可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明、具有一定的科學性、實用性、可讀性。2．題名：力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字。3．《當代教育實踐與教學研究》作者：作者姓名在文題下按順序排列；作者單位及郵政編碼腳注在同頁左下方，并附第一作者簡介（含性別、出生年月、最高學歷、職務、職稱、工作單位、聯系電話及E-mail，有著作發表的，請主要列出）。
當代教育實踐與教學研究數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
金*** :
買來學習提升寫作能力的，此書是張老師推薦的，對于學術規范頗有警戒意義，強烈建議在讀碩士/博士之前就讀完這本書，因可以少走很多彎路，讓你在讀期間事半功倍！
皇甫*** :
總的來說，編輯部審稿很快，當代教育實踐與教學研究雜志編輯也比較認真負責的，每次修改稿的時候都會細致到每個細節點上。審稿意見很誠懇。對文章幫助很大。希望當代教育實踐與教學研究雜志越辦越好。
蔣*** :
當代教育實踐與教學研究雜志的審稿速度挺快的，2個月多點兒，我是3.25號投稿，6.4號錄用，中間經歷了大修和小修。兩個審稿人都很認真、負責，也是我們這個領域的專家，給了10多個修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。
司馬*** :
我第一次投關于經驗交流的文章，從投稿到錄用總計2個多月，中間修改過兩次，專家給的意見很中肯，非常有價值。按要求修改后錄用。編輯老師態度也超好，對于詢問非常有耐心。感覺該刊還不錯！
干*** :
退修后對格式的要求是非常嚴格的，意見給的也很中肯，基本正面，提的修改意見都是細節問題，而且速度也很快，當代教育實踐與教學研究工作人員效率蠻高的！切記：一定要逐條認真修改，并說明修改過程。
夾谷*** :
編輯部流程很快，一個外審3天結束，一個外審拖了1個多月都沒結果，沒等這個外審結果直接進入終審，從投稿到出版總共6個月。只要文章有點創新基本都能中，只是在外審上用的時間較長。
翁*** :
當代教育實踐與教學研究工作人員的效率已經顯著提高，在編輯和編委那里很快就會處理。編輯老師的態度都超好，每次打電話過去咨詢，都會耐心的給予指導。外審老師提出的意見也很中肯。
達奚*** :
當代教育實踐與教學研究文章字符數控制在3500內太困難了，能否多點，挺難的審稿速度很快。
第五*** :
第一次在投稿網訂雜志，總體來說雜志紙質很好、沒有破損。好評！！發貨速度也是棒棒噠，內容不深不淺。印刷精美。投稿網的服務也不錯，雜志包得很好，路途比較遠，但是沒有破損的地方，很滿意！
史*** :
評審專家很認真，提的意見對作者很有幫助，有實用價值。編輯也很負責，態度很好，打電話詢問很耐心的幫忙解答。非常感謝投稿網的老師幫助我找到了一個適合我文章的期刊。