當(dāng)代學(xué)前教育

當(dāng)代學(xué)前教育雜志速度還是挺快的，審稿老師的修改意見(jiàn)也比較中肯，改了兩次，要注重闡述時(shí)突出重點(diǎn)或者說(shuō)創(chuàng)新點(diǎn)。投稿到接收大概經(jīng)歷了1個(gè)月，速度雖然不是特別快，但結(jié)果是好的，很滿(mǎn)足。

編輯部工作人員感覺(jué)效率已經(jīng)不錯(cuò)了，效率很高，編輯工作很認(rèn)真，耐心的跟我討論論文的細(xì)節(jié)問(wèn)題。真的很感謝。當(dāng)代學(xué)前教育對(duì)寫(xiě)作功底要求較高，推薦大家投稿。

審稿速度還算可以，中了兩篇。一篇從投稿到錄用用時(shí)1個(gè)月，第二篇2個(gè)月。見(jiàn)刊奇慢無(wú)比，第一篇都1了，去5月錄用的，今八月見(jiàn)刊。第二篇還不知道是什么時(shí)候呢。

當(dāng)代學(xué)前教育雜志的審稿速度挺快的，不到一個(gè)月就給出了回復(fù)，需要小修。修改后，有將近一個(gè)月沒(méi)有反應(yīng)。后來(lái)打電話(huà)問(wèn)編輯，原來(lái)是修改稿沒(méi)有收到。重新發(fā)送后，三天內(nèi)就給出了錄用的消息。這個(gè)雜志沒(méi)有發(fā)紙質(zhì)的錄用通知。從9月17收到初稿，10月27收到錄用稿，1月份就出版了。速度還算挺快的。編輯態(tài)度也很好。

一個(gè)月以后有一個(gè)審稿人審回，另外一個(gè)審稿人無(wú)答復(fù)。于是編輯給換審稿人，結(jié)果又等了一個(gè)半月，還是沒(méi)有審回，于是打電話(huà)催編輯，無(wú)奈之下，編輯又給換審稿人。5天之后換審稿人成功，結(jié)果兩天審回。編輯讓修，兩個(gè)審稿意見(jiàn)都是接受。

所有流程基本都很順利，有一個(gè)審稿專(zhuān)家超期未審編輯部也幫忙催了。當(dāng)代學(xué)前教育專(zhuān)家審稿詳細(xì)，意見(jiàn)也很中肯。小修上傳后當(dāng)天就錄用了。編輯老師也很好，有問(wèn)必答。是一個(gè)不錯(cuò)的雜志。

嘗試投了一篇,一個(gè)月內(nèi)即回復(fù),然后就是問(wèn)了幾個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題.修改后再投,二十天左右回信,直接錄用.感覺(jué)審稿速度比起原來(lái)投過(guò)的期刊已經(jīng)是很快了,而且,編輯態(tài)度很好,值得投一下.一般而言,審稿時(shí)間都比較長(zhǎng),不過(guò),這個(gè)期刊好象不是這樣.呵呵.

感覺(jué)不錯(cuò)，就是初審偏慢，.7月投出的.8月中旬收到意見(jiàn)，中間換了四五個(gè)專(zhuān)家，好在經(jīng)過(guò)小修后順利接收。對(duì)此刊物的印象是對(duì)創(chuàng)新要求較高，稿件的新意是專(zhuān)家最為看重的。

第一次寫(xiě)文章，老師建議投當(dāng)代學(xué)前教育雜志，投的時(shí)候很害怕，抱著試試看的態(tài)度，結(jié)果審稿很快，編輯和審稿人都很負(fù)責(zé)人，4月5號(hào)投稿，5月29號(hào)修回，6月2號(hào)直接錄用。當(dāng)代學(xué)前教育雜志效率是很高的

3月15日投的，6月3日直接錄用，感覺(jué)不可思議又覺(jué)得情理之中，寫(xiě)的時(shí)候就是以雜志標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)的，投過(guò)幾個(gè)雜志，給了意見(jiàn)但被退稿了，說(shuō)是不適合那個(gè)雜志，最終投了當(dāng)代學(xué)前教育雜志，速度很快，自我感覺(jué)文章問(wèn)題不大。希望對(duì)童鞋們有用吧。