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《教師教育研究》經新聞出版總署批準，自1989年創刊，國內刊號為11-5147/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教師教育研究》開設欄目：主要有教師教育新體系建構、體制創新 、培養模式、教師專業化、教育現代化、繼續教育、學科建設、課程與教材、教學新探、隊伍建設、管理與評價、教育實驗、教師與學生、教育心理、教育原理、政策法規、教育歷史、國外教師教育；還設有專家論壇、校長專訪、學術爭鳴、調查研究等等。
繼續教育發展;學科教育;課程標準與教材建設;教學改革與探索;管理與評價;教改實驗;教師與學生;教育心理;教育基本理論
教師教育研究雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
我第二篇論文投的這個雜志，總體還是比較滿意，雜志社服務比較好，審稿比較快，2個月給結果，審稿結果對格式比較看重，摘要和引言也需要寫的好些，這個雜志聽說挺不好中的，我們實驗室其他幾個同學都被拒了，如果被拒的話一般一個月就會給結果。
雜志封面精美，內容實用，總的來說很好看，主要是便宜、方便嘛。一本很全面的學術雜志，物超所值。投稿網后期服務也很棒。
教師教育研究雜志態度非常專業，外審專家提出了中肯的評審意見，該編輯部也非常負責任，提出的每個意見都寫得也非常詳細明確，本人覺得該期刊在業界來說是專業、負責的。發展也會越來越好
文章是7月投的，1個月內一位老師的審稿意見回來了，接收，但另外一位老師拒審，編輯老師很負責，立馬又找了老師，1個月后還是拒審，但是編輯老師又很快找了第4位老師，那位老師真是神速！小修，然后上傳修改稿，剛剛收到錄用通知。很高興，辛苦總算有了回報，畢竟核心雜志不是那么容易中的！總的來說，編輯老師很好很負責，還有就是審稿老師很快！當然自己也辛苦了，有好的運氣！加油！
本人整理了一篇關于選冶工藝的文章，被拒，后來整理重寫，最后兩個專家意見都肯定文章的創新性，一個修改錄用，一個修改重審，該雜志的編輯態度也不錯，發郵件必回，真心不錯，祝愈來愈好，贊一個。
2.17投稿；3.2送審；3.28審回；4.20催了一下終于給退修了，提了16條意見，但大部分都是格式和語言表達上的問題，審稿人看的非常細。有關幾個問題補做了很多實驗；5.5修回；5.10錄用；終于放心了。
11月底投出，12月末給出了審稿意見，小修，一周后修改完成，返回后三天接收。審稿人挺負責的，既給出了整體結構內容方面的意見，又指出了小細節方面的錯誤。
6月24投了這個雜志，7月6號收到通過初審通知并給出修改意見，將修訂版發回以后，等了一個多月沒有音訊，本來以為被淘汰掉了，結果9月13號的時候收到通知稿件被錄用，對于以后的寫作信心有很大的提升和激勵。謝謝！
教師教育研究的審稿速度挺快的，但是發表速度一般。主要由業內人士審稿，審稿意見較為客觀，編輯老師的態度很好，很有耐心。各方面都還不錯的期刊！推薦投稿！
從投稿到接受歷時一個半月，審稿人給的意見很詳細也很中肯，修回后直接錄用。感覺教師教育研究雜志編輯也不錯，服務很好，也很專業，比較負責，希望下次還能和你們合作。
| Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為，是國內外學術界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題，如果作者的文章已經被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權糾紛，作為雜志社都會保護本社的合法權益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱論文發表對時間有限制嗎？ |
| A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間，一般職稱評審，各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以，大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日，所以，各個地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網上發表論文如何防騙？可靠網站與可疑網站如何區分？ |
| A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的，任何交易只要存在時間差都會有風險，但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網站，選擇可靠的論文發表網站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創刊較早，認可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發表周期可能就會更久。提前準備，意味著雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |