當(dāng)代教育科學(xué)審稿周期是多久?

《當(dāng)代教育科學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1986年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為37-1408/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

選題范圍

根據(jù)《當(dāng)代教育科學(xué)》的辦刊宗旨和定位，主要刊發(fā)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論性文章，不包含高等教育、職業(yè)教育、特殊教育、學(xué)科教學(xué)、學(xué)前教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和教育心理學(xué)等方面的文章。

欄目設(shè)置

雜志實(shí)行固定欄目與動(dòng)態(tài)欄目相結(jié)合的辦刊方式。其中基本理論、課程與教學(xué)論、教師發(fā)展、道德教育、管理與評(píng)價(jià)、決策參考為固定欄目，鄉(xiāng)村教育、專題研究、比較與借鑒等為動(dòng)態(tài)欄目。

文稿要求

政治方向正確，觀點(diǎn)鮮明；標(biāo)題新穎、簡(jiǎn)潔；內(nèi)容力求科學(xué)性、前沿性、創(chuàng)新性，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，研究方法得當(dāng)。正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在8000字以上。

作者要求

《當(dāng)代教育科學(xué)》作者一般要求博士研究生學(xué)歷或副教授職稱以上。為切實(shí)保證文本質(zhì)量，特別優(yōu)秀的碩士研究生為作者時(shí)，原則上一般要求導(dǎo)師署名第一作者。

稿酬

《當(dāng)代教育科學(xué)》不收取作者任何費(fèi)用，刊發(fā)稿件實(shí)行優(yōu)稿優(yōu)酬。

其他

《當(dāng)代教育科學(xué)》目前只接收在線投稿。請(qǐng)注意甄別，以免誤投受騙。唯一投稿網(wǎng)址：http://journal.sdjky.net

《當(dāng)代教育科學(xué)》2024年重點(diǎn)選題

2024年，當(dāng)代教育科學(xué)》將緊緊圍繞黨的二十大精神和國(guó)家重要教育決策部署進(jìn)一步聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和堵點(diǎn)問(wèn)題,始終致力于繁榮教育科學(xué)研究推動(dòng)教育教學(xué)改革,服務(wù)教育決策,服務(wù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研究

2.中國(guó)特色教育基本理論研究

3.中國(guó)教育自主知識(shí)體系建構(gòu)研究

4.中國(guó)式現(xiàn)代化與教育現(xiàn)代化研究

5.基礎(chǔ)教育高質(zhì)量教育體系建設(shè)研究

6.教育數(shù)字化研究

7.推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展研究

8.拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)研究

9.深化教育評(píng)價(jià)改革研究

10.課程教學(xué)理論創(chuàng)新與教材建設(shè)

11.基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新

12.教育家精神培育與高素質(zhì)教師隊(duì)伍發(fā)展研究

13.德育創(chuàng)新發(fā)展研究

14.中小學(xué)治理體系與治理能力現(xiàn)代化研究

15.鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究

16.普通高中多樣特色發(fā)展研究