世界漢語教學
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《世界漢語教學》經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為11-1473/H，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
主要欄目
漢語研究;漢語教學研究;漢語學習研究;各地教學研究;學術評論
收錄與榮譽
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世界漢語教學雜志投稿須知
1、.《世界漢語教學》來稿符合本刊宗旨和方針，需要具有一定的理論研究價值和實踐價值。
2、.《世界漢語教學》雜志稿件內容和格式整篇稿件相關部分的內容及其序次為：標題，作者，中文提要（限300字內），中文關鍵詞（限5個），正文，參考文獻，附錄（如需要），作者簡介，通訊地址。英文題目、作者（漢語拼音名或英文名）、英文提要（限100～200詞）、英文關鍵詞（與中文關鍵詞對應）以及作者姓名、通訊地址、電話、傳真及電子郵件號請另頁提供。
3、．《世界漢語教學》雜志正文格式要求正文中所有的標題均需獨占一行，序號使用格式為：一級標題用漢字“一、二、……”，居中排列；二級標題用“1.1……”，三級標題用“1.1.1”，依此類推，均前空兩漢字格，跟行文同。例句編號采用（1）（2）……的形式編排，全文所有例句連續編號。例句首行前空2字格，回行文字跟首行文字上下對齊。注釋用腳注。
4、.參考文獻體例行文中文獻引用采用下列格式：馮勝利（2001：53）。括注采用下列格式：（馮勝利，2001）。多個文獻之間用頓號隔開。
5、.正文末所列參考文獻應與正文內容密切相關，正文所引文獻必須列出。中文參考文獻在先，外文在后。外文書名和外文論文首字母大寫，外文書名以斜體書寫。中文按作者姓氏漢語拼音字母順序排列，外文按作者姓氏字母順序排列。每條文獻必須頂格寫，換行時空兩格。
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世界漢語教學數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
公孫*** :
首先編輯老師人很好也很有耐心，基本是有問必答；稿件是送外審的，一般有兩個專家審稿，第一次送外審說是3個星期有結果，結果我一個星期就收到修改通知了，第二次送審一個星期左右出結果，一般會給出修改后考慮錄用或者錄用或拒稿。所以如果不算自己改稿時間的話審稿時間大概為一個月。只要說接收那么就可以安心啦。
皇甫*** :
11月中旬投出去的，很快就顯示錄用編修了，總體來說還算挺快的，編輯人很好，審稿費沒收，總之，個人感覺雜志不排外，編輯人很好，就我個人的投稿，感覺還挺快的。
董*** :
1個月內兩位老師的審稿意見回來了，意見是修后再審，認真按照審稿意見修改，但再審老師審后卻沒有原因的退稿，讓我好郁悶！希望能知道審稿老師退稿原因，編輯老師聯系審稿老師，不過一直沒給出詳細的理由。
孟*** :
9月30號投稿，11月29號發郵件表示初步錄用，按照錄用通知單進行修改。修改用時一個月，一周之后通知錄用。投稿系統很方便，世界漢語教學雜志的審稿速度很快，要求文章有創新點。然后就是根據修改意見認真修改，編輯很好，中間多次打電話問相關事情，都很耐心，熱情解答。
邴*** :
初審一個月，外審兩個月，兩個專家意見一看就是小行家，意見都對稿件質量的提升有較大的幫助，修改一個星期上傳修改稿以及回復意見，等待了一個星期就直接錄用。
羊舌*** :
雜志是正品，比在書店里買劃算多了，而且每個月都能準時送到。感覺還行，挺好的，增長見識，眼界，這錢花的值。同時吸納了全國高校最優秀的，具有很強的可讀性、實用性和知識性。
晉*** :
這篇文章經過兩次返修，終于于前兩天錄用，版面費有點貴。
潘*** :
-12-28投稿，之后大概10天后送審，-2-1日返回意見小修（僅有一條簡單的修改意見），當天修回，2-4再次送審，2-13接收，編輯效率比較高。
魚*** :
很好，整體感覺不錯，書籍印刷質量好，內容也豐富，對我很有幫助，質量可以，非常不錯，而且物流也很快，印刷很正，包裝不錯哦，價格便宜，性價比很高，我喜歡得不行了，推薦大家購買。
宇文*** :
不錯，正品，這是我買世界漢語教學最好的一家了，有很多優惠活動，一直都在這家買的。快一了，真心良心賣家，買的書，和書店一樣，還實惠，以后再來。