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雙語學(xué)習(xí)
國家級(jí)《雙語學(xué)習(xí)》自2003年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為11-4802/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
說明：《雙語學(xué)習(xí)》現(xiàn)已更名為《國家通用語言文字教學(xué)與研究》。
主要欄目
教育理論;學(xué)校管理;帥資建設(shè);德育研究;敦育創(chuàng)新;學(xué)科教育;心理健康
收錄與榮譽(yù)
知網(wǎng)收錄維普收錄國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）雙語學(xué)習(xí)投稿指南
雙語學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評(píng)論
南門*** :
40多天返回審稿意見，只有一個(gè)審稿人，小修，審稿人明確指出不用返回給他，因?yàn)榕碌诙€(gè)意見回來，我就抓緊修回，趕上假期，過了假期后直接接收。
龔*** :
9月投稿的 至今杳無音訊 電話查詢打無數(shù)次都打不通，郵件催也沒回音，已經(jīng)放棄了， 懷疑為文章根本沒有審。
貫丘*** :
本人認(rèn)為該期刊相當(dāng)不錯(cuò)，我已經(jīng)投了兩篇文章，一篇中文，一篇英文，都是直接錄用，審稿時(shí)間40天左右，編輯部老師態(tài)度也很好！
梁丘*** :
歷時(shí)14小時(shí)就被退稿了 ，破歷史最快投稿悲劇紀(jì)錄，還是頭一天晚上7點(diǎn)至第二天早上8點(diǎn)，還是周末，夠速度，不耽誤事兒。編輯工作這么拼，令我感動(dòng)，以后要更加努力學(xué)習(xí)和工作。
第五*** :
雙語學(xué)習(xí)審稿較快，審稿意見很有意義，指出了文章的不足，使更加完整。編輯非常認(rèn)真，校稿程序相對(duì)繁瑣，但是均為確保文章質(zhì)量，雜志值得推薦。
太叔*** :
5月23號(hào)投稿，6月22號(hào)收到退修通知，一個(gè)專家提了四條意見，另一個(gè)提了兩個(gè)，還是相對(duì)溫和。7月25號(hào)晚上傳修改稿和修改說明，第二天下午通知錄用，整個(gè)過程歷時(shí)不到三個(gè)月，效率還是可以的。
亓官*** :
雖然我的投稿經(jīng)驗(yàn)并不豐富，但雙語學(xué)習(xí)雜志的稿件處理速度和態(tài)度的確值得稱道。向編輯部發(fā)郵件咨詢稿件處理事宜，很快會(huì)得到回復(fù)，有時(shí)甚至是第一時(shí)間。審稿人也相對(duì)高效。
常*** :
第一次投了這個(gè)雜志，經(jīng)驗(yàn)不足，遇到了很好的審稿人，很多小問題都指了出來，沒有被拒稿，很感謝，編輯人也挺好，有些小問題一遍一遍告知我，讓我學(xué)到了很多，對(duì)之后的文章投了這個(gè)雜志也有了很多認(rèn)識(shí)。
馮*** :
8.16投了這個(gè)雜志，8.20送審，9.12一次回修，兩天后修回。10.30二次回修，沒看郵箱耽誤了兩天，11.13號(hào)修回。11.17看到記錄審回，11.28才給我消息說是小修格式后直接錄用。編輯還是很負(fù)責(zé)的，提出的審稿意見很專業(yè)！
公冶*** :
雙語學(xué)習(xí)審稿速度還比較快，很快就有消息了。整體來說，外審老師給了很多中肯的意見，編輯部老師人都很好，非常親切樂意幫助我解決問題。是一個(gè)挺好的期刊，給個(gè)大贊！