物理教學探討
省級《物理教學探討》經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為50-1061/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《物理教學探討》全面貫徹黨的教育方針，秉成科學嚴謹、與時俱進、堅持真理、探索創新的辦刊作風，以基層中學物理教師、教研人員及各大院校本科生、研究生為中心，以改革、服務、求實為主線。
主要欄目
專家論壇;教學改革;教材教法研究;課改實驗區;科學技術社會;現代教育技術;問題討論;物理實驗
收錄與榮譽
維普收錄上海圖書館館藏國家圖書館館藏萬方收錄知網收錄 中國核心期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）全國中文核心期刊物理教學探討投稿指南
物理教學探討雜志投稿須知:物理教學探討投稿須知1.來稿要求觀點明確，結構嚴謹，數據可靠，文字精練。全文字數一般在9000-15000字（含中英文摘要等）之間。本刊也歡迎內容精當的8000字左右文稿。2.來稿應包括題名、作者署名、摘要、關鍵詞、正文、基金項目、作者簡介、注釋、參考文獻以及英文題名、英文摘要、英文關鍵詞等。
1、題名應簡潔、具體、準確，一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。。
2、作者署名應為真實姓名。如署筆名，請注明真實姓名。如有多位作者，請注明通訊作者及其聯系方式。。
3、摘要應能概括論文的主要觀點，字數一般在300字左右。。
4、關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組，一般為3—5個。。
5、得到基金項目資助的論文應標明基金項目全稱(含批號。。
6、作者簡介包括姓名、工作單位、職務職稱、所在城市及郵政編碼、聯系方式等。。
7、注釋是對文章中某一特定內容的進一步解釋或說明，用帶圓圈的阿拉伯數字標注，置于該頁地腳。。
8、物理教學探討參考文獻著錄規則采用由中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局、中國國家標準化管理委員會于2005年3月23日發布的中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》。
聯系方式
- 官網地址：www.swu.edu.cn
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物理教學探討數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
尚*** :
2該刊投稿流程透明，15天左右送外審，外審專家給了詳細且中肯的審稿意見，20天得到錄用通知，速度很快。真心不錯！！
慕容*** :
物理教學探討雜志審稿很快，專家給的意見很中肯，態度也很好！我投的一篇8月4號投出，8月21號收到了錄用通知，當然我修改的速度也很快。特別是外審意見也很神速。
榮*** :
總體來說該期刊的工作人員處理速度還是值得肯定的。工作效率相對較高。雜志的編輯非常熱心，有問題溝通很及時，編輯態度也都比較好。審稿老師的意見是非常專業的，很有價值。的確不錯！
周*** :
總體來說，物理教學探討雜志的審稿是非常嚴謹的，之前被拒一篇，審稿專家給出了具體的審稿意見，比其它很多期刊認真許多。后來重新投了一篇，從投稿到修改都比較順暢，審稿老師讓我印象深刻，審稿人的確是認真看了稿件的，這點說明是非常尊重投稿者的。無論是接受還是拒稿，都值得大家投稿
呼延*** :
感覺還是審稿挺快的，小修后錄用，退休后的等待狀態很煎熬，10天左右發錄用通知，但是版面費好貴呀.估計我的論文有些長吧，9頁左右。希望版面費少點。。。
顏*** :
以前中過一篇，審稿速度非常快，就2個月左右，修改稿上傳后直接錄用。給我印象就是審稿還是很專業的，編輯態度也超好，又問必答，一點也不含糊。是一個值得大家投稿的雜志.
司馬*** :
請問你們聯系編輯部打的哪個電話啊，我打的電話一直沒人接
公孫*** :
您好！很抱歉！由于我刊稿件積壓嚴重，暫時需要縮小報道范圍。您的投稿不符合我刊近期報道計劃，請另投。多謝支持！。您的稿件未能接收，我們深表遺憾。
顧*** :
還不錯的一個雜志，審稿時間還行，審稿時間的快慢估計是按研究方向而定。一審回來兩個專家都同意發表，但也提了十幾條修改意見，但問題不是很大。修改后就是終審，然后就編輯部加工了。后期還是比較快的。還算是比較好投的一個雜志
黎*** :
物理教學探討雜志感覺速度還是比較快的。外審意見很給力，非常有價值。編輯比較負責、有耐心。我每次修改后都次日修回，編輯也及時送審。這是一個很值得投的期刊。祝大家好運~