小學教學研究
省級《小學教學研究》經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為36-1052/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《小學教學研究》以“貼近實際、貼近教師、貼近學生”為辦刊宗旨，以研究性、指導性、實用性、前瞻性為刊物永遠追求的目標。小學教師、師范院校學生、教研員及高校基礎教育研究者為讀者對象。
主要欄目
課程改革;專題研究;百家爭鳴;解題方法;案例精選;教材分析;走進名家;熱點傳遞
收錄與榮譽
知網收錄維普收錄上海圖書館館藏萬方收錄國家圖書館館藏 中國期刊全文數據庫（CJFD）全國中文核心期刊中國核心期刊遴選數據庫小學教學研究投稿指南
小學教學研究雜志投稿須知:
1、選題新穎、內容健康、觀點鮮明、資料真實，具有較強說服力和實用性;。
2、來稿盡量用電子郵件發送，文章需標明摘要、關鍵詞及參考文獻等信息;。
3、文稿字數控制在2000—5000字左右為宜;。
4、文章標題下方需注明郵編、作者單位、姓名、聯系電話;。
5、稿件需為原創，要求數據完整、可靠，結論明確。文章須由關鍵詞3—5個，內容摘要300字以內。
小學教學研究數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
冉*** :
投稿時預審時間達到了四個月，因此得到同意投稿的通知時，增加了很多新的內容對文章的完善，后面送審很快，一個月之內得到專家意見，返修后，五個月以后見刊，前后折騰了快一。純線下郵寄投稿，無網上投稿系統。
即墨*** :
小學教學研究雜志還行吧，看了幾篇該雜志的論文，寫的挺不錯的。投了之后過兩天就已經在審稿狀態了，審稿費已交了，希望能中吧！積攢人品~~
公仲*** :
小學教學研究一旦遇到負面意見就直接報退，如果第一個審稿意見是負面的且比較詳細還好，但一旦第一個審稿意見是負面的但又沒什么實質內容，那么第二個審稿意見也看不到了，一個多月的審稿時間就白白浪費，得不到任何有價值的修改意見。
雷*** :
編輯處理速度很快，主要等的時間就是外審了。我的稿件在兩個月的時候兩個專家都沒回復，催了一次，編輯又給分配了一個專家，一個月回復了審稿結果。就讓修改，逐條修改后發給編輯，一天后直接錄用。
貫丘*** :
找了個不懂的專家審稿，給個審稿意見哭笑不得，然后就讓放增刊！
余*** :
投稿后，二十天直接錄用，用郵箱投稿的，都還沒有交審稿費，當初以為還在初審，沒想到就收到錄用郵件了。投稿文章的方向很重要，一定要設計經濟，容易接收。
邱*** :
這次投稿，審稿共歷時3個多月，2月幾號投稿5月15多號稿件錄用，審稿專家提的意見不多，但是很中肯，責任編輯還是很負責的，推薦
赫連*** :
9月21投的，編輯處理速度快，當天傍晚收到處理信息，說改用IE瀏覽器投稿，10月27號直接錄用。來個加急，畢業前出版，還是挺高興的。不得不說這家雜志服務水平一流，態度特別好，錄用后的修改也很細致，給編輯點個贊~
東郭*** :
8月初投的，不到兩個月的時間，也就是10月底就給了消息，修改后終審，網上查應該是差不多可以錄，就是修改完不用審稿人再審，直接總編審一下就行了。不得不說審稿人在百忙之中給快速審稿，甚為感激。然后就按照審稿意見修改，很快發過去，把格式修改一下就行了。修改后寄過去，排隊。
仲長*** :
小學教學研究雜志審稿速度非常快，從投稿到中間修改一次再到接收也就20天！雜志社效率很高，編輯老師返回的編輯稿對論文的語言邏輯、表達、規范等很多內容作了很詳細的審查，給出了很詳細的修改意見或建議，并說明了原因，還多次郵件電話溝通。非常贊！