小學生學習指導
省級《小學生學習指導》自1985年創刊，經國家新聞出版署批準，由北方聯合出版傳媒（集團）股份有限公司主管，遼寧少年兒童出版社有限責任公司主辦的教育輔導刊物，CN:21-1065/G4，ISSN:1005-5134。
《小學生學習指導》是密切配合小學各年級語文、數學、英語等學科教學輔導學生學好功課的知識性刊物。本刊按低、中、高年級出版，每月各一本，低年級版供一、二年級學生用；中年級版供三、四年級使用；高年級版供五、六年級用。
主要欄目
主題寄語;新時代先鋒;主題故事;花樣語文;非常數學;信息公告
收錄與榮譽
知網收錄維普收錄國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國期刊全文數據庫（CJFD）小學生學習指導投稿指南
小學生學習指導雜志投稿須知:
1、《小學生學習指導》作者投稿文責自負。本刊采用的部分稿件，因聯系方式不詳，敬請作者盡快與本刊聯系，以便支付稿酬。。
2、凡向本刊投稿，均視為授予本刊紙質出版、數字出版及網絡傳播（包括但不限于網絡、手持閱讀器、手機終端）版權。本刊所支付稿酬已包含上述各項權利的報酬。。
3、為適應我國信息化建設，擴大本刊及作者知識信息交流渠道，《小學生學習指導》已被《中國基礎期刊文獻總庫》及CNKI系列數據庫收錄，同時授予世紀超星公司“城出版”權利。提供作者文章評價系統分析資料。如作者不同意文章被收錄，請在來稿時向本刊聲明，本刊將做適當處理。
小學生學習指導數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
鮮于*** :
內容包含很廣，非常不錯，這個網站態度太讓人感覺溫暖了，快遞也非常給力，便宜方便，非常好！以后會繼續關注的。感謝這個網站讓我如此方便的就訂到了這本雜志。
公堅*** :
提了很多意見，然后據稿。感覺雜志還是比較負責。
桓*** :
2個月左右給的審稿意見，提了很多意見，結論是“修改后重審”，全部按照專家意見重新收集了最新資料大修后返回修改稿，結果不到倆小時編輯就退稿了，特別納悶有幾個審稿專家，都在第一時間審我的修改稿嗎，還是編輯就沒送給專家重審？還是說核心期刊就是那么難中？
宰*** :
投稿半了，還是沒有初審完，發郵件過去不回，電話過去就說主編很忙！!之后寫的一篇英文投稿后一個月就初審完了。國內外差距原來這么大！
司徒*** :
第二次投小學生學習指導雜志了，非常的效率，第一次是一個多星期直接接受錄用，這次雖然中間一次小修，但還是在10天內接受了，比較適合急需論文的同學。
軒轅*** :
小學生學習指導的審稿周期還算比較快，兩個審稿人意見都給予肯定，修改完直接錄用，編輯還是很負責任的，讓修改了很多次，看了郵件還要電話確認。非常敬業。個人感覺只要文章有新意，內容具體，還是比較容易中的。
濮陽*** :
非常棒的一個雜志，5月6日投稿，7月2日郵箱通知通過終審，8月20日通知錄用。尤其值得一提的是編輯部的態度非常非常好，認真負責并且沒有學歷歧視，完全以文章質量為依據。
公門*** :
剛剛看到錄用這個消息，終于松了一口氣，內心竟然有種想流淚的感覺，好事多磨。不過也通過投這篇文章，學到了太多的專業知識，雖然審稿人提的問題很苛刻，但是非常專業，讓我的水平更上一層樓。感謝審稿人！
荀*** :
是本人第一篇核心期刊，真的很高興。總體感覺小學生學習指導編輯的服務態度很不錯，審稿速度挺快的，給個贊。審稿專家也很認真、會提出很多中肯的意見給予參考。
裴*** :
小學生學習指導雜志還是比較容易中，尤其是內容新穎有側重點話更容易接受，要求格式，語言比較嚴格。