地理教育
省級《地理教育》經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為50-1089/K，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《地理教育》定位中等教育類期刊，雜志宗旨始終堅持為廣大地理師生服務，特別是為廣大中學地理教師的教學與教研服務。
主要欄目
焦點話題;教研放談;教材新析;問題探討;課例點評;新課設計;教學新探;高考聚焦
收錄與榮譽
萬方收錄國家圖書館館藏上海圖書館館藏維普收錄知網收錄 全國中文核心期刊中國核心期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）地理教育投稿指南
地理教育雜志投稿須知:
1、來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2、文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
3、文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
4、所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
5、一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“:1、2、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
6、作品必須出自原創，不得作假，一經發現，將取消作者的發文資格，情節嚴重者，將在首頁進行公布。
地理教育數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
公門*** :
該期刊現在級別是是CSCD擴展期刊和中文核心期刊。我是去5月16號投稿，6.27號收到通知，通知如下：您好，你的文章本編輯部決定錄用，專此告知。期刊社在收到版面費后，即開據正式“用稿通知”（如有疑問，可來電咨詢）。您的稿件號為：*****，務必請在匯款單上注明該文稿件號，以免出錯。
龐*** :
半個月后被地理教育雜志拒！您的來稿已經審理完，但未通過，退稿處理。您可再另投他刊。感謝您對我刊的關注和支持，并歡迎您繼續投稿！
施*** :
家外審只有21天的時間，速度還是很迅速的，并且審稿專家的意見也是很專業很有建設性，對論文提高有幫助。返回的修改意見，需要 逐條答復審稿意見，所有的專家都認為沒問題了，才會錄用。
司*** :
這本雜志很適合閑暇的時候拿出來看一看，一點一點的積累！投稿網包裝挺好的，收到的書看起來很舒服，是正版新書，超級實惠，客服服務好，物流也超快的，有需要再來。
滿*** :
審稿審了5個月，現在狀態是等待編輯處理，這個狀態到今天為止已經持續了12天，但愿不要被拒啊~這個期刊太慢了，傷不起啊，師兄接收的論文8個月過去了，還木有出版，有點后悔投這個期刊~
公祖*** :
投稿后沒啥消息，就打電話問了一下說快了，編輯說不能催審稿人。雜志還是不錯的，就是著急的還是謹慎，不過也靠運氣，如果審稿人給力也可能很快接收，祈禱我的趕快接收吧！
宰父*** :
投了一篇關于包裝與養護的文章，兩個審稿人都比較滿意，對文章都一致表示認可。其中一個提出了一個小問題要求回答，老師很溫和，并沒有可以刁難。我很快提交修改稿，感覺審稿人很嚴謹認真，編輯也很不錯，盼望能快點出結果。
梅*** :
投稿成功。6月3日投稿，6.10被拒，審稿人說缺少立體結構解析要求大修，并給出預備發表的修改意見，由于個人沒經驗，未能解釋好審稿人的修改意見，修返后再次被拒；最后小修格式如前所提，接受發表，效率還是很高的。
丁*** :
1.7號投稿，到現在沒有結果，發郵件過去說有個審稿人意見沒有給出，說給我換個審稿人，到現在9個月，等待中。
吉*** :
地理教育雜志編輯的服務態度很不錯，審稿速度挺快的，外審專家也能從專業的角度給予指導，審稿人的建議也很專業，審稿效率高，非常感謝！