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《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1999年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-5047/D，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》已成為高等教育及其管理領(lǐng)域爭鳴的園地、研究者與實(shí)踐者對話的平臺、教育決策部門與實(shí)際工作部門雙向互動的橋梁。
學(xué)院講演錄;學(xué)者論壇;專題研討;教育廳局長論壇;教育政策研究;學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究;學(xué)校黨建;教學(xué)改革
國家教育行政學(xué)院學(xué)報雜志投稿須知:
1、國家教育行政學(xué)院學(xué)報來稿要論點(diǎn)新穎、論據(jù)充分可靠、論證嚴(yán)密、語言精練流暢。篇幅以6000字左右為宜，關(guān)于重大理論問題的論文篇幅可在1萬字以內(nèi)。題名限20字以內(nèi)。中、英文摘要需準(zhǔn)確提煉論文主要觀點(diǎn)（200～300字），關(guān)鍵詞3～5個。
2、國家教育行政學(xué)院學(xué)報題目應(yīng)能準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容，一般不超過20字。如非必要，不用副題名。英文標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與中文標(biāo)題相應(yīng)。。
3、作者的署名置于論文題目下，用圓括號括注作者的工作單位、所在省（自治區(qū)、直轄市）、市及郵編。。
4、請?zhí)峁┳髡吆喗椋盒彰ǔ錾?）、性別、民族、籍貫、工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)位、研究方向。如果是國家教育行政學(xué)院的學(xué)員，請注明期數(shù)和班次；如果所投稿件是作者承擔(dān)的科研基金項目，請以“基金項目”作為標(biāo)識，并注明項目名稱和項目編號。作者簡介及基金項目均請標(biāo)注在文章首頁地腳。。
5、本刊所發(fā)文章均不代表編輯部的觀點(diǎn)，作者文責(zé)自負(fù)。請寄紙質(zhì)文本與電子稿各一份，注明詳細(xì)通訊地址（含街道路名）、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail地址。自投稿三個月內(nèi)未接到本刊任何通知者，作者可自行處理。
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
真正的驚世之作，物有所值。雜志的質(zhì)量還可以，充實(shí)一下書架。很好的書籍，能深入人心。對我來說一直是一本很令我向往的書。朋友表示也很喜歡此書。加油加油。
9月初投稿，經(jīng)幾天受到初審意見，9月反復(fù)修改幾次，10月就錄用了，速度還是夠快的，里面的有一位編輯很負(fù)責(zé)，姓名記不起來了，如果有機(jī)會當(dāng)面謝謝你。
國家教育行政學(xué)院學(xué)報雜志的編輯效率超級高，投稿當(dāng)天就能外審，電話咨詢時編輯的態(tài)度也超好。審稿速度主要看外審專家是否同意審稿，較為曲折，專家意見也較為細(xì)致貼切。雜志整體審稿效率是很高的。
特別需要指出的是，國家教育行政學(xué)院學(xué)報雜志編輯服務(wù)態(tài)度真是好，我在提交終稿后一天內(nèi)連續(xù)又修動了幾個地方，連續(xù)給編輯發(fā)郵件，搞得自己都不好意思了，但編輯老師還是一如既往地耐心幫我校稿，真的感謝她。祝國家教育行政學(xué)院學(xué)報越辦越好，祝編輯老師工作順利，身體健康！
總體感覺，該期刊對稿子的創(chuàng)新很看重，并且要求論文內(nèi)容要扎實(shí)。認(rèn)真修改審稿人要求的內(nèi)容也非常重要。編輯很nice，稿件處理效率非常高且快，態(tài)度也超好。同時非常感謝審稿老師的專業(yè)和可塑性的建議。不錯的期刊。
看完了。首先國家教育行政學(xué)院學(xué)報雜志的質(zhì)量不錯。內(nèi)容也細(xì)分得很好。要是能做到也是不錯的。這個網(wǎng)站的物流還真是給力，書的內(nèi)容操作性也很強(qiáng)，慢慢看，給快遞小哥點(diǎn)個贊
國家教育行政學(xué)院學(xué)報責(zé)編很負(fù)責(zé)，審稿后兩個專家意見是讓修改，第一個專家給了3條意見，第二個專家給了4條意見，意見都很中肯，也比較容易修改，都是些小問題，最后責(zé)編處理后直接錄用。
這本書不是寫給所有人的，而是寫給能堅持閱讀完全書之人，屬于慧眼識貨之人，只要用心去體會去思考去執(zhí)行，你就會逐漸感受到書中所說的那股神奇的力量！
9月4日投出，10月19日一審回來，修改；11月4日投回，1月9日再來信，小修；1月11日再投，1月29日接受。總體感覺有點(diǎn)慢，但是審稿人很專業(yè)、負(fù)責(zé)，對于他們所認(rèn)為的不夠詳細(xì)或者不夠全面的地方都清晰的指出。
一審速度很快，20天左右，2天后提交修改稿，復(fù)審了大約十天，然后主編終審時間挺長的，可能因為是暑假吧。總體來說，速度很快，期刊很不錯。
| Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題，如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權(quán)糾紛，作為雜志社都會保護(hù)本社的合法權(quán)益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎？ |
| A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間，需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間，一般職稱評審，各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期，我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以，大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日，所以，各個地區(qū)的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雜志版面的供應(yīng)，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求，就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的，任何交易只要存在時間差都會有風(fēng)險，但這個風(fēng)險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準(zhǔn)備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準(zhǔn)備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當(dāng)期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng)刊較早，認(rèn)可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發(fā)表周期可能就會更久。提前準(zhǔn)備，意味著雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準(zhǔn)備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個月準(zhǔn)備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴(yán)格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費(fèi)的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準(zhǔn)備。 |