高校輔導員
國家級《高校輔導員》經新聞出版總署批準，自2010年創刊，國內刊號為37-1471/C，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高校輔導員》致力于展示全國高校輔導員隊伍職業化、專業化建設研究成果，為廣大輔導員提供豐富的精神食糧，努力成為輔導員工作與理論創新的平臺和廣大輔導員工作交流、理論探索的園地，為加強高校輔導員隊伍建設服務。
主要欄目
工作研究;理論縱橫;政策解讀;前沿話題;高層論壇;工作創新;熱點聚焦;調查報告;典型宣傳;輔導員之聲;學習經緯;信息廣角
收錄與榮譽
國家圖書館館藏維普收錄知網收錄上海圖書館館藏 中國期刊全文數據庫（CJFD）高校輔導員投稿指南
高校輔導員雜志投稿須知:
1、《高校輔導員》來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。
2、《高校輔導員》文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
3、《高校輔導員》文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
4、所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
5、一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“:1、2、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
6、來稿文責自負，依照《著作權法》的有關規定，編輯部保留對來稿作文字修改、刪節的權利，不同意改動者務請注明。
聯系方式
- 官網地址：www.gxfdy.edu.cn
- 投稿郵箱：gxfdy@sdu.enu.cn
- 雜志社地址：濟南市山大南路27號
高校輔導員數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
韓*** :
高校輔導員雜志編輯很認真負責，兩個審稿專家意見很中肯，速度略慢，畢業不影響，所以也不著急，這方面文章確實不好中，之前第一篇投時拒過，東西要有創新，寫的可以，包裝要可以，運氣要可以。
宣*** :
編輯收稿處理和初審均非常快。可是外審結束，進入復審就非常慢了，從兩個外審意見全部返回，到復審退修三個月。估計見刊時間是的2月份。版面費確實有點小貴。
袁*** :
挺不錯的雜志，審稿速度很快，審稿人意見很專業很犀利。今8月底投的，期間修改了兩次，11月中旬已經完全接受，很喜歡編輯老師，一直耐心的接受我的詢問，為編輯老師點個贊。
霍*** :
給我的就像是另一個世界.我腳不能到達的地方.它帶著我的靈魂領略.給我另一番不同的體驗.也許我們無法領會.有空還是得多看書！
尤*** :
下了很大功夫寫了一篇。當天就收到拒稿通知。說不符合期刊宗旨。非常奇怪這么快就給了這樣一個定論。然后Argue了一下，返回意見還是說不符合化學范疇，哎！十分難過。不過倒是有一點同意修改后重新投稿或他刊。我們就重新修改，準備再投此刊。因為，覺得國內期刊中，《高校輔導員》是非常不錯的?，F在即將投稿，但愿好運！
公門*** :
速度還是挺給力的。編輯人非常好，超有耐心的面對我的咨詢。審稿專家的意見也非常中肯。不管是編輯還是審稿專家對文章的修改都提供了很大的幫助。非常感謝！
閭丘*** :
高校輔導員雜志編輯負責認真，審稿人意見中肯，細心認真。由于我對文章并不著急，所以期間死等也沒有電話聯系，只要認真按照審稿人和編輯的建議好好修改，給了返修的機會，最終錄用的機會就非常大。
樂*** :
審稿很快，一個月差不多就改到清樣稿了，編輯很負責，如果你延誤時間或者有問題都會直接給你打電話溝通，效率很高；給我一些意見也很中肯。很不錯的一本統計源期刊，版面費也屬于可以接受的范圍。
晏*** :
當時因為第一次寫論文投稿，格式和語言問題比較突出，還好編輯和審稿人非常耐心，很負責，也很認真，態度也比較溫和。很是感謝。接收后高興了好一段時間。
裴*** :
編輯部的老師比較認真、負責、通過電話、在線留言，都能得到及時回復。高校輔導員審稿速度很快，從投到錄用四個月多一點，急需文章的可以試試，很值得一投。