高校生物學教學研究雜志投稿須知:
1、《高校生物學教學研究》論點明確、文字精煉、圖表應用得體、資料及數據可靠、邏輯嚴密、層次清楚。每篇論文(包括圖表、參考文獻)字數一般不超過5000字;學生園地、資源之窗、信息快報欄目的文章不超過3000字。
2、《高校生物學教學研究》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、《高校生物學教學研究》文章格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、《高校生物學教學研究》圖、表和公式應通篇分別編號,插入文稿中,并標明中文圖表題目,表格用三線表,插圖須清晰易辨。復雜的表格或插圖可另提供單獨文件。
5、原稿必須是在中外文正式刊物上未以任何形式發表的論文,嚴禁一稿多投。
6、稿件審查結果在3個月內通知作者,凡3個月內未接到采用通知的,作者可自行處理。
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高校生物學教學研究數據分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
子桑*** :
修改了兩次,第一次對文章創新性提出了意見,第二次是格式方面的修改,8月26日通知正刊錄用。高校生物學教學研究給人的第一感覺就是正規,對論文內容、格式等要求也很嚴格,應該認真對待。
2024-02-10 04:42:05
國*** :
整體感覺挺好的,投稿網的質量不錯,很好,送貨也超快,還不錯,而且我很喜歡這種紙香味,滿意,繼續努力。價格實惠,性價比很高,包裝很好,內容豐富。是正品,一次非常好的購物體驗。
2023-04-24 08:26:55
彭*** :
高校生物學教學研究是我投稿中得最快的雜志之一,審稿很是規范,嚴謹。2個月內修改加接收,編輯很負責。外審退修兩個專家意見,都非常有見解,分析都非常到位。對修改文章幫助極大。
2023-03-14 16:26:16
南門*** :
高校生物學教學研究雜志的編輯處理速度還是很快的,效率很高,科學素養也高。來來回回審了很多次。幸好結果是好的。建議大家認真回復審稿人的意見,態度認真誠懇。這樣很是很容易被錄用!
2023-01-13 18:01:36
駱*** :
同班同學投的一篇,一星期左右交審稿費,2周左右返修,修回又2周直接錄用,我的是一星期左右交審稿費,2周左右返修,修回40天再次返修,第二天提交直接錄用,總體來說還挺快的,很不錯。真心贊一個啊。
2023-01-10 04:59:05
芮*** :
這本書給你滿分不怕你驕傲,超級大,沒有一處折損,有點跨行,難懂,但細琢磨確實是本營養豐富的好書。但它卻實實在在的是正版,質量很好的,值得購買,支持投稿網
2022-07-30 04:33:52
呼延*** :
高校生物學教學研究的審稿很快,外審專家不會很苛刻,只會給出點中肯的建議。編輯老師的態度也超好,面對我的問題都不厭其煩的解答。
2022-07-19 17:20:31
聞*** :
16.12.6投稿,16.12.8初審通過,16.12.9外審中,16.12.16外審中(時間變了),17.01.19編審中,17.01.19終審中,17.01.22正式錄用,12個月見刊。審稿速度快。外審沒讓修改,編審也沒讓修改。終審意味著就錄用了。
2021-11-25 17:57:16
公仲*** :
高校生物學教學研究雜志是個很不錯的期刊。編輯很負責,很nice。校稿的時候直接電話聯系修改的細節。審稿速度也挺快。審稿人也是比較認真負責的,每次都會給出很多詳細且中肯的審稿意見。
2021-10-28 17:41:56
費*** :
雜志審稿速度挺快的,工作效率很高。我也是第一次投關于化學與化工研究的文章。也算比較幸運吧。編輯很負責,中間外審之后,編輯還回電話咨詢了一下專家質疑的地方。解釋通了之后采用了。
2021-01-05 21:11:04