航海教育研究
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《航海教育研究》經新聞出版總署批準，自1984年創刊，國內刊號為21-1305/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
主要欄目
航海教育改革與發展;船員培訓改革與實踐;海事英語;理論與實踐;教改論壇
收錄與榮譽
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航海教育研究數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
長孫*** :
7月底投稿，交了審稿費后，即進入外審。但其中一個專家1周后還回，估計拒審。編輯部來信，希望推薦審稿專家。推薦3名審稿專家后，一直等待。昨天顯示，重新有兩名專家外審，至少又需一個月。真的感謝編輯，值得給朋友推薦。
公堅*** :
該刊注重文章質量，我是10月投稿的，二審改了兩次，編輯很熱情，樣刊的質量很好，感覺不錯，贊一個。
壤駟*** :
我覺得理念很踏實，傳遞很多有用的知識。昨天收到貨，今天才來評價，書包裝蠻結實的，價格很劃算，書籍印刷質量也很好，客服的服務也很周到，挺滿意的。
漆雕*** :
一個星期轉外審，外審好久，大概快兩個月，然后退回修改，修改后兩個星期左右錄用。覺得自己做的不好，但是接收了也是蠻驚喜！
符*** :
在等待中如期而至，包裹的很貼心，男朋友很滿意，希望接下來的日子里，航海教育研究雜志性價比高，服務態度超贊。希望來一如既往的好.
葛*** :
已經投出去快兩個月了，一直都是外審狀態，催稿過一次，說是10天給答復，現在已經7天了，仍然沒有任何答復，感覺要被拒了，忐忑，畢業等著用。我又不敢打電話，所以我來評論，希望航海教育研究看見我的評論能加快速度！
龐*** :
已經投三篇全部被退稿或者增刊，已經撤稿換其他地方了，審稿費沒有發票，最關鍵的是有很多審稿意見不專業，其中一篇給的意見是錯誤的，不給申訴機會！要求重投！
杜*** :
昨天投了航海教育研究，今天收到回復如下：您好，來稿收悉，謝謝您對本刊的支持。審稿周期三個月左右，如確定刊發，屆時會有責編和您聯系。只有耐心等待了，希望好運!
諸葛*** :
航海教育研究雜志挺嚴的，三個審稿人，把我的文章批的那叫一個慘不忍睹，果斷被拒！就是這次審稿拖得時間有點長，三個月才給結果，估計是審稿人不好找吧！之后根據他們的意見 修改后投了 其他期刊 15天接收！
麻*** :
一個多月給些修改消息，然后退修一次，二次修改后才錄用。感覺現在投稿好像雜志的影響因子越低修改越費勁，投了兩個四點幾的，均是小修（幾乎沒改）后直接錄用，不知道這個雜志為什么這么麻煩。