江蘇教育
省級《江蘇教育》經新聞出版總署批準，自1953年創刊，國內刊號為32-1410/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《江蘇教育》宣傳國家和省教育委員會關于中學教育工作的方針政策，開展教育理論、教育思想、教學觀點與教育、教學實踐問題的研討，交流中學教育教學改革的成果、信息。
主要欄目
視點;獨家策劃;獨家報道;職教研究;職教風景線;職場先鋒;名校長研究
收錄與榮譽
國家圖書館館藏萬方收錄知網收錄上海圖書館館藏維普收錄 全國中文核心期刊中國期刊全文數據庫（CJFD）中國核心期刊遴選數據庫江蘇教育投稿指南
江蘇教育雜志投稿須知:江蘇教育文稿要求
1、基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。。
2、文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。。
3、作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。。
4、摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。。
5、標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“1、、2、、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。。
6、計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。。
7、參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。為保證江蘇教育的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
江蘇教育數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
達奚*** :
江蘇教育的審稿人挺不錯的，文章確實存在很多問題，審稿人都耐心指出，文章有創新就比較好中，改了三次，最后終于錄用了，期望該雜志越來越好。
平*** :
江蘇教育審稿是非常嚴謹的 ，之前被拒一篇，審稿專家給出了具體的審稿意見，比其它雜志認真許多，后來重新投了一篇，從投稿到修改都比較順暢，尤其是第一次投到該刊被拒稿，讓我印象深刻，審稿人的確是認真看了稿件的，比我見過的大多數雜志要認真， 無論是接受還是拒稿。
向*** :
去7.17投稿，8月27給審稿意見，要求20天內修回。由于個人原因拖到10.14修回，修改后2天修改了一次英文摘要，10.22日接受，讓交版面費。后來發了幾次郵件咨詢，郵件回復速度也很快，編輯部老師態度很好。
晏*** :
審稿到錄用速度真心快，當然要除去節假日和郵寄審稿費耽誤的半個月，編輯人真的很好，我的文章寫了8頁word，表示版面費（出版后占期刊正式版兩頁的樣子）不便宜，9月16號接收，到明4月才會見刊，大家要注意這個哦。
巫馬*** :
審稿速度很快，審稿專家很負責，意見提的很詳細，對論文提高很有幫助！不錯的期刊
段干*** :
江蘇教育雜志還是不錯了，目前投稿3篇，一篇修改后錄用，一篇外審后拒稿，一篇初審。初審和外審時間不超過2個月，非常快的國內期刊了，專家意見比較專業，很不錯的期刊，贊一下！
平*** :
江蘇教育編輯部效率很高，中間發郵件詢問，也很迅速得到回復，編輯部的老師們很有耐心，在此大贊一下。最后再次感謝江蘇教育各位老師的辛苦付出！謝謝.
呼延*** :
江蘇教育雜志內容權威性比較高，采編團隊強大，可讀性很高。投稿網賣的雜志挺齊全的噢。以后買雜志在這選就ok了。呵呵！！
符*** :
江蘇教育的工作人員還是挺負責任，審稿速度較快，審稿專家提出的問題也相當有深度，具有專業性，讓修改后再審。個人感覺這是一個很負責任的雜志，編輯們態度都非常好。值得推薦！
弓*** :
專家審稿時間快，專家提出的意見也很中肯，有格式上的問題，也有文章內容上的問題，10月20號，正式錄用。江蘇教育的認可度在國內相當高。文章質量可以的話，建議考慮。