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    教育現(xiàn)代化

    國家級

    教育現(xiàn)代化雜志是由中華人民共和國工信部主管主辦的國家級連續(xù)型電子期刊,面向國內(nèi)外高等院校、研究院師生。國家新聞出版廣電總局批準國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN11-9354/G4,國際標準刊號:ISSN2095-8420,全國郵發(fā)代號:82-770 ;中國國家圖書集團公司國際發(fā)行代號SM9195。竭誠歡迎在全國郵局訂閱!

    教育現(xiàn)代化雜志以國際化視野刊發(fā)與報道旨在宣傳與推廣中外現(xiàn)代教育新理論、新經(jīng)驗、新方法、新思維、新實踐、新技術(shù),為廣大教育教學(xué)、科研、管理者提供有效交流平臺,推動中國教育事業(yè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

    本刊堅持“貫徹國家現(xiàn)代教育方針政策與理論,反映現(xiàn)代教育教學(xué)研究成果,交流教育學(xué)術(shù)思想,適應(yīng)國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),整合現(xiàn)代教育教學(xué)新理念、新技術(shù)、新方法,為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才服務(wù)”的宗旨,力爭使教育工作者“人人參與現(xiàn)代教學(xué)研究,人人探究現(xiàn)代教育規(guī)律,人人實踐現(xiàn)代教育理論,人人成為現(xiàn)代教育模范”,全面提升國民綜合素質(zhì),全方位形成學(xué)術(shù)研究氛圍。

    教育現(xiàn)代化,就是用現(xiàn)代先進教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們,使教育思想觀念、教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備逐步提高到現(xiàn)代的世界先進水平,培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質(zhì)人才的過程。具體包括教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化等。

    1.教育現(xiàn)代化是一個國家教育發(fā)展的較高水平狀態(tài)。

    2.教育現(xiàn)代化是對傳統(tǒng)教育的超越,是傳統(tǒng)教育在現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)化。

    3.教育現(xiàn)代化是一種教育整體轉(zhuǎn)換運動。

    4.教育現(xiàn)代化的核心是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。

    教育現(xiàn)代化的特征:

    (1)教育的普及化:教育的普及化要求有較高的教育普及率和較高的平均受教育年限。

    (2)教育的終生化:教育的終身化要求具有終生教育的體制和條件。

    (3)教育的個性化: 教育的個性化強調(diào)要培養(yǎng)既全面發(fā)展又有個性特長的創(chuàng)造型人才。

    (4)教育的國際化:教育的國際化要求加強與各國的教育交流,具有教育國際交流的能力。

    (5)教育的信息化:教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),

    以保證擴大教育規(guī)模,為教育終身化、個性化和國際化提供保證。

    主要欄目

    智慧教育前沿發(fā)展研究、人工智能教育研究、智慧教育的理論與實踐、教育大數(shù)據(jù)研究、技術(shù)賦能教育研究、國際視點、教育+互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代化人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新、現(xiàn)代化課程建設(shè)、現(xiàn)代化專業(yè)建設(shè)、現(xiàn)代化教學(xué)、現(xiàn)代化實驗、現(xiàn)代化研究、教師發(fā)展現(xiàn)代化、現(xiàn)代化教育管理、現(xiàn)代化教改、現(xiàn)代化學(xué)科教育、現(xiàn)代化比較與借鑒、現(xiàn)代化教育治理、現(xiàn)代院校發(fā)展研究、發(fā)展戰(zhàn)略、資源分享等

    收錄與榮譽

    維普收錄萬方收錄國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄國際藥學(xué)文摘 中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

    教育現(xiàn)代化投稿指南

    稿件要求:內(nèi)容充實、觀點明確、層次清晰、邏輯嚴密、論據(jù)充分、文字簡練,一般以5500-7000字左右為宜,四版起發(fā)。所有稿件需要有課題或基金項目、中英文摘要,附有有圖表,參考文獻不低于8條。

    《教育現(xiàn)代化》設(shè)有智慧教育前沿發(fā)展研究、人工智能教育研究、智慧教育的理論與實踐、教育大數(shù)據(jù)研究、技術(shù)賦能教育研究、國際視點、教育+互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代化人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新、現(xiàn)代化課程建設(shè)、現(xiàn)代化專業(yè)建設(shè)、現(xiàn)代化教學(xué)、現(xiàn)代化實驗、現(xiàn)代化研究、教師發(fā)展現(xiàn)代化、現(xiàn)代化教育管理、現(xiàn)代化教改、現(xiàn)代化學(xué)科教育、現(xiàn)代化比較與借鑒、現(xiàn)代化教育治理、現(xiàn)代院校發(fā)展研究、發(fā)展戰(zhàn)略、資源分享等欄目。

    《教育現(xiàn)代化》由工信部主管主辦的面向廣大教育、科技工作者的連續(xù)型電子期刊。國家新聞出版總署批準國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN11—9354/G4,國際標準刊號:ISSN2095—8420,郵發(fā)代號:82-770(全國郵政網(wǎng)可查)。《教育現(xiàn)代化》為積極響應(yīng)中共中央、國務(wù)院號召——加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育,為新時代教育提供了現(xiàn)代化教育交流平臺,以2019年3月中共中央、國務(wù)院頒布《中國教育現(xiàn)代化2035》為指導(dǎo)方針,堅持貫徹國家現(xiàn)代教育方針政策,反映國內(nèi)外現(xiàn)代教育與教學(xué)改革新方法、新成果,交流先進教育技術(shù)與傳播教育現(xiàn)代化思想,適應(yīng)國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),整合現(xiàn)代教育教學(xué)新理念、新技術(shù)、新方法。為培養(yǎng)高素質(zhì)教育人才,我們堅持精品化、國際化、多媒體化、數(shù)字化,為打造具有國際影響、國內(nèi)領(lǐng)先的教育多媒體出版物為目標而努力!

    聯(lián)系方式

    • 官網(wǎng)地址:www.tougaozixun.com/jyxdh
    • 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com
    • 聯(lián)系電話:010-52860605 52880097
    • 雜志社地址:北京市石景山魯谷路35號

    教育現(xiàn)代化數(shù)據(jù)分析

    影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

    他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

    平均引文數(shù):在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    熱門評論


    吳銘*** :

    一月份投的,審了兩多月,大修!修改后返回,一個月后錄用,編輯比較給力,文章要有新意,審稿意見要好好改,才有機會被教育現(xiàn)代化雜志錄用!

    2023-08-16 19:44:17
    東宮*** :

    15-11-23投出,15-12-30 收到結(jié)果,修改后發(fā)表,16-1-01 修回,16-2-10日收到錄用通知。總體而言速度很快,效率很高。編輯態(tài)度較好。不像國外的一些期刊,動不動就是半的,等的花都謝了。

    2023-07-06 16:08:50
    臧*** :

    非常好的刊物,多來一直在看!投稿網(wǎng)訂的特別優(yōu)惠!教育現(xiàn)代化雜志質(zhì)量好,物流也快,印刷和內(nèi)容都不錯,這個商品不錯,活動時一下買了好多,慢慢看。我會一如既往地喜歡收藏這套雜志!

    2023-04-05 09:25:34
    應(yīng)*** :

    審稿相對來說挺快的,另外中間有點小問題跟編輯打過一次電話,感覺態(tài)度挺好的,建議可以去投下。希望刊社一切順利

    2023-02-21 04:44:22
    公祖*** :

    教育現(xiàn)代化編輯非常敬業(yè),認真嚴謹,我是投的教學(xué)與評價方面的,感覺審稿人非常專業(yè),對文章幫助很大。應(yīng)該屬于同類雜志中相當不錯的了.

    2022-12-26 02:20:03
    東郭*** :

    教育現(xiàn)代化雜志還不錯,投稿之后半個月開始外審,外審一個月給了專家審稿意見,專家審稿很認真,給的意見很中肯,編輯態(tài)度非常好,有問題必回郵件。贊!!

    2022-11-15 10:09:58
    束*** :

    編輯部是比較負責任的,效率高,態(tài)度認真。編輯都很負責。論文要有創(chuàng)新,是有希望錄用的。比較注意寫作方法,論文格式,等細節(jié)。注意格式及審稿人的意見的話就基本會錄用。

    2022-08-16 22:06:53
    皇甫*** :

    個人感覺,想要教育現(xiàn)代化雜志審稿快,一定要在投稿時將你的論文創(chuàng)新點寫清楚,這樣編輯就會很快決定將你的稿子送到合適的專家手里,如果覺得你的論文有新意,這個時間會加快的。希望對大家有幫助!

    2022-01-08 09:06:38
    公孫*** :

    去7月投稿,9月回復(fù)修改后錄用。從9月到11月,先后修改了3次,最后發(fā)表。編輯很認真很負責,從內(nèi)容到形式都審查得很仔細,還幫修改了中文摘要。

    2021-12-08 22:47:18
    司寇*** :

    審稿周期基本是滿3個月,而且比較嚴格。畢竟是國內(nèi)很不錯的期刊,專家給的意見也挺中肯,注重理論和試驗結(jié)合,如果既有理論又有試驗驗證基本上不會提什么大的問題,簡單解釋一下就OK。從通知到見刊大概是5、6個月的時間,算比較快的了,聽說有的見刊要1~~~建議大家對自己的成果有信心再投這個期刊,否則有點浪費時間。

    2021-11-17 21:54:58

    常見問題

    Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎?
    A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權(quán)益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
    Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎?
    A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間,一般職稱評審,各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區(qū)的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫檢索即可。
    Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分?
    A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應(yīng),再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站!
    Q:一般期刊需要提前多久準備?
    A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。
    Q:核心期刊需要提前多久準備?
    A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。
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