課程教學研究
省級《課程教學研究》經新聞出版總署批準，自2012年創刊，國內刊號為44-1690/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《課程教學研究》秉承“關注教育現實，引領理性思考”的辦刊理念，重視基礎教育的理論探索，課程改革的動態捕捉，課堂教學的價值梳理，教育資源的品牌展爪，努力為從事中小學教育的教學、科研、管理人員和師范院校的師生提供具有在場感的閱讀。
主要欄目
學術瞭望;專題;當代國際前沿學習與教學設計應用模式;現象透視;教材建設;科研導航;廣角掠影
收錄與榮譽
上海圖書館館藏知網收錄維普收錄萬方收錄國家圖書館館藏 中國期刊全文數據庫（CJFD）中國核心期刊遴選數據庫課程教學研究投稿指南
課程教學研究雜志投稿須知:投稿要求和注意事項
1、文題、作者姓名（一般不超過6人）、作者單位及所在城市和郵編、摘要、關鍵詞均需中英文對照。論文如果獲得有關研究基金或課題資助,需提供基金名稱及編號（亦需中英文對照）、并提供第一作者的姓名、性別、民族（漢族不寫）、出生年、職稱、學位以及聯系人姓名、職稱、電話、傳真及E-mail地址。。
2、論文題目應簡潔、準確，不宜使用縮略詞；摘要（中文）字數一般在200~300字間，內容應包括論文的研究目的、方法及研究結果等；英文摘要字數在300~400個單詞左右（對中文摘要內容進行擴展），簡要地介紹研究背景、研究內容、研究成果。關鍵詞的個數為3~8個。。
3、文中量、單位及符號的使用應符合國際標準和國家標準。注意容易混淆的外文字母的文種、大小寫、正斜體及上下角標的正確書寫。文中外國人名、術語統一為英文，不宜采用中文譯法。。
4、圖、表和公式應通篇分別編號，圖題、表題應有中英文對照。表格應采用三線表形式，內容以英文表述。。
5、稿件具體格式、體例請參考近期出版的本刊雜志。
聯系方式
- 投稿郵箱：kcjxyj@gdpg.com.cn
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課程教學研究數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
東*** :
投的第一篇文章，感覺兩個專家一個挺敷衍，另一個則太較真了，提的問題比較尖銳，正是文章力圖回避的，最后還是老老實實添了一些數據，總的來說，速度還是蠻快的，期刊檔次比較高，建議大家挑戰一下！
益*** :
課程教學研究的審稿速度還是相當快的。該期刊審稿流程相對很規范，外審專家也給出了很多中肯的意見，編輯態度好，工作效率高，經過多次的溝通修改，終于被雜志收錄了。值得推薦！
公西*** :
4月29日投稿（綜述）；6月6日初稿意見返回；6月11日提交修改稿；6月30日錄用發表在正刊上。版面費小貴。速度蠻快。11月10寄到刊物，11月下旬寄到稿費，12月初網絡見刊。非常不錯，贊一個！
桂*** :
8月中旬初審,1天后主編審稿,10月底外審，11月初狀態為擬錄用。后面需要等待編輯聯系，修改。
元*** :
課程教學研究速度很快，從投稿到出結果20天。專家的意見是：稿件的不足在于創新性不明顯但有自己的經驗，另外語言闡述還可以再簡潔，稿件修改后建議錄用。結果是：編委會討論認為，本文創新性略顯不足，本著優中選優的原則，決定退稿。請您諒解。
吳*** :
投稿-審稿流程非常規范。投稿時要求略去作者信息，進行雙盲審稿。送審前要求先寄兩份版權轉讓協議，編輯部會蓋好章寄回一份給作者。審稿周期2個月，返回外審意見，小修后順利錄用。刊出很快，從投稿到見刊也就3個多月一點。特別值得一提的是，編輯排版校稿非常認真仔細，反復聯系作者多次，很敬業。(朋友的經歷）！
游*** :
錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了，都不是大問題，主要是格式。編輯人很好，很效率，投稿到直接錄用大概1個半月。但是錄用以后就沒有消息了，真正出版貌似還要等很長時間。祝課程教學研究雜志越辦越好！
南宮*** :
很不錯的期刊，審稿速度很快，編輯部效率很高，建議急著發表的可以投此期刊。
衡*** :
投稿一個月零幾天，就有消息了，一個審稿人說大修，一個拒搞，找仲裁人，也是拒，結果就悲劇了，又投了一篇，現在一個半月了，還沒消息，心焦啊，是不是編輯放假了呢
濮陽*** :
真心感謝給力的審稿人，水平較高，審稿非常負責，對文章的不足之處給予了非常有價值的建議。課程教學研究雜志編輯態度也很好，打電話咨詢每次都很熱情及耐心，非常感謝！