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    教師雜志是SCD期刊嗎?

    教師雜志不是SCD期刊,《中國科學引文數據庫》簡稱SCD,SCD目錄2023版更新后,由2860本期刊調成到2534本期刊,經查詢教師不在最新的SCD期刊目錄中。

    SCD最新目錄共涉及14個大類學科2534本期刊,詳細學科類型及期刊數量如下:

    理學:共收錄198本期刊 工學:共收錄405本期刊
    農學:共88本期刊 醫學:共收錄209本期刊
    哲學:共收錄52本期刊 經濟學:共收錄97本期刊
    法學:共收錄281本期刊 教育學:共收錄142本期刊
    文學:共收錄164本期刊 歷史學:共收錄70本期刊
    管理學:共收錄172本期刊 藝術學:共收錄83本期刊
    交叉學科:4本期刊 綜合學科:共收錄569本期刊

    教師簡介

    《教師》雜志是經國家新聞出版總署批準登記的教育類學術期刊(旬刊), 系CNKI 中國知網收錄期刊、(萬方)中國數字化期刊群收錄期刊、中文科技期刊數據庫收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊, 國內外公開發行。國內統一刊號:CN 46–1072∕G4,國際標準刊號:ISSN 1674-120X,郵發代號:42-351, 廣告許可證號:瓊工商廣字116號。

    《教師》雜志主要展示中等、高等教育學校等各級各類學校教師的優秀教育、教學科研成果, 旨在促進國內外學術交流,服務國家科學文化建設的需要。

    辦刊宗旨

    服務基礎教育;探究教研教改;提高教師素質;展示教學科研成果。

    指導思想

    在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下, 堅持正確的辦刊方向,認真貫徹執行黨和國家的出版方針與政策,遵守黨和國家的宣傳工作紀律; 堅持正確的輿論導向,堅定不移地貫徹執行“為人民服務、為社會主義服務”的根本方針; 堅持“出精品、創名刊、保特色、求發展”的編輯工作方針; 堅持“尊重作者勞動、尊重讀者需求、尊重學術創新”的編輯理念。

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