教師審稿周期是多久?

《教師》雜志是經國家新聞出版總署批準登記的教育類學術期刊（旬刊）， 系CNKI 中國知網收錄期刊、（萬方）中國數字化期刊群收錄期刊、中文科技期刊數據庫收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊， 國內外公開發行。國內統一刊號：CN 46–1072∕G4，國際標準刊號：ISSN 1674-120X，郵發代號：42-351， 廣告許可證號：瓊工商廣字116號。

《教師》雜志主要展示中等、高等教育學校等各級各類學校教師的優秀教育、教學科研成果， 旨在促進國內外學術交流，服務國家科學文化建設的需要。

辦刊宗旨

服務基礎教育；探究教研教改；提高教師素質；展示教學科研成果。

指導思想

在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下， 堅持正確的辦刊方向，認真貫徹執行黨和國家的出版方針與政策，遵守黨和國家的宣傳工作紀律； 堅持正確的輿論導向，堅定不移地貫徹執行“為人民服務、為社會主義服務”的根本方針； 堅持“出精品、創名刊、保特色、求發展”的編輯工作方針； 堅持“尊重作者勞動、尊重讀者需求、尊重學術創新”的編輯理念。