中國教師雜志是SCD期刊嗎?
中國教師雜志不是SCD期刊,《中國科學引文數據庫》簡稱SCD,SCD目錄2023版更新后,由2860本期刊調成到2534本期刊,經查詢中國教師不在最新的SCD期刊目錄中。
SCD最新目錄共涉及14個大類學科2534本期刊,詳細學科類型及期刊數量如下:
理學:共收錄198本期刊 | 工學:共收錄405本期刊 |
農學:共88本期刊 | 醫學:共收錄209本期刊 |
哲學:共收錄52本期刊 | 經濟學:共收錄97本期刊 |
法學:共收錄281本期刊 | 教育學:共收錄142本期刊 |
文學:共收錄164本期刊 | 歷史學:共收錄70本期刊 |
管理學:共收錄172本期刊 | 藝術學:共收錄83本期刊 |
交叉學科:4本期刊 | 綜合學科:共收錄569本期刊 |
中國教師簡介
《中國教師》雜志(月刊,國內統一連續出版物號:CN 11-4801/Z;國際標準連續出版物號:ISSN 1672-2051)創刊于2003年,是教育部主管、北京師范大學主辦、北京師范大學出版集團出版的國家級綜合性教育期刊。
自創刊以來,《中國教師》雜志秉承“把握中國教育脈搏,服務中國教師群體”的辦刊理念,以“服務中國最大的知識群體,感悟教師全新的職業人生”為己任,關注教師教育的熱點難點問題,關注中國教師的專業成長和發展,關注中國基礎教育改革和課程建設,關注“立德樹人”的教育實踐,展現新時代“四有”好老師敬業進取的精神風貌。雜志以其權威性、前瞻性、專業性和實踐性特點,成為全國廣大中小學教師的良師益友和精神家園。
《中國教師》雜志堅持貼地而行,堅持記錄政策詮釋、前沿理論、課堂教學和教師發展,堅持為教師服務、為新時代中國基礎教育發展服務。雜志常設欄目有大家關注、名師工作坊、課程與教學、教師與發展、學前教育、博覽與敘事,期待關心、支持、從事基礎教育理論和實踐工作的“您”不吝賜稿。