中學數學雜志是SCD期刊嗎?
中學數學雜志不是SCD期刊,《中國科學引文數據庫》簡稱SCD,SCD目錄2023版更新后,由2860本期刊調成到2534本期刊,經查詢中學數學不在最新的SCD期刊目錄中。
SCD最新目錄共涉及14個大類學科2534本期刊,詳細學科類型及期刊數量如下:
理學:共收錄198本期刊 | 工學:共收錄405本期刊 |
農學:共88本期刊 | 醫學:共收錄209本期刊 |
哲學:共收錄52本期刊 | 經濟學:共收錄97本期刊 |
法學:共收錄281本期刊 | 教育學:共收錄142本期刊 |
文學:共收錄164本期刊 | 歷史學:共收錄70本期刊 |
管理學:共收錄172本期刊 | 藝術學:共收錄83本期刊 |
交叉學科:4本期刊 | 綜合學科:共收錄569本期刊 |
中學數學簡介
《中學數學》是國家新聞出版廣電總局認定的首批學術期刊、全國優秀科技期刊、初等/中等教育類中文核心期刊、人大復印資料重要來源期刊,中國知網、萬方數據庫、維普資訊網、博看網、蜘蛛網全文收錄。國內統一刊號:CN42—1167/01。
《中學數學》為全國優秀科技期刊、初等/中等教育類核心期刊。雜志以“教學與研究”為特色,以“導向性、探索性、實用性、資料性”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師新課程改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗,探索現代教師與新課程改革中的新思路、新特點,熱忱為辛勤工作在我國教育戰線上的初、高中教師提供教育教學服務。
雜志定位
導向性·探索性·實用性·基礎性
·服務于課程改革的宣傳指導——課程觀
·服務于數學學科的創新發展—一數學觀
·服務于課堂教學的實踐反思——教學觀
·服務于立德樹人的教育實踐—育人觀
·服務于評價評測的探索創新—評價觀
·服務于優秀學法的經驗分享——學生觀
·服務于教師發展的平臺構建——教師觀
為廣大數學教師、教育研究者提供理論指導和實踐參考,為教師的成長搭建平臺.促進廣大數學教育實踐者、研究者以立德樹人為根本任務,勇于嘗試課程改革,堅持在實踐中探索更好的數學學科育人方式,發展學生的數學核心素養。