心理發展與教育
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《心理發展與教育》經新聞出版總署批準，自1985年創刊，國內刊號為11-1608/B，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《心理發展與教育》主要為兒童教育工作者提供相關專業的理論文章及實驗報告，介紹國內外兒童發展心理學的最新進展及最新研究成果。
主要欄目
兒童青少年心理學;教育心理學;心理學研究方法
收錄與榮譽
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心理發展與教育雜志投稿須知:
1、《心理發展與教育》的題目：限20字以內，能準確反映文章主要內容（如核心變量），必要時可用副標題。
2、《心理發展與教育》的中文摘要：限300字以內，準確、獨立、簡練具體。內容包括研究目的、方法、結果、結論。應以第三人稱客觀敘述（不要用“本文”、“我們”等第一人稱）。
3、《心理發展與教育》關鍵詞：關鍵詞3-5個，其間用分號（；），最后無標點。如文章與心理發展有關，關鍵字應包含發展階段，如：幼兒，老年等。
4、《心理發展與教育》首頁腳注：首頁腳注包括基金項目（如果有需注明）和通訊作者（E-mail）。請嚴格按照樣例格式（宋體小五號）書寫。
5、標題層次：標題僅限三級：一級用“1”，二級用“1.1”，三級用“1.1.1”，依次類推。正文中如需顯示順序，可于段首句前用“（1）”、“（2）”這類數字表示。
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心理發展與教育數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
宇文*** :
心理發展與教育雜志編輯處理速度很快，10天內審稿意見返回，認真修改了2個多星期，提交修改稿直接accept。主編發來email解釋下說原先接受的日期錯誤，實際上是5天前接受的。前后共一個月，速度挺快的。
富*** :
一審3個多月，因為一直沒找到審稿人，真正審稿的時間也就是20天左右吧，給了小修，改完提交后一個半小時就接收了，編輯很高效。省了不少麻煩，推薦需要的朋友使用。
魯*** :
實際上是兩個月就給了錄用通知了，8.16投稿，一星期之內返回意見修改，審稿意見只有兩條，小修，五天后修改好返回編輯部，兩星期后編輯部通知按照要求修改文獻格式，10.21通知被錄用。
公門*** :
投的是一篇綜述，從投稿到最后打電話問編輯是否錄用大概一個半月的時間，但要最后的刊出卻要一多，這可能是由于期刊的綜述板塊比較少，所以等的時間比較長吧。
南門*** :
投稿后被拒，但是編輯部根本沒有提供拒稿原因。后來自己修改了一周，重投，一周后編輯部發郵件說要修改，但是修改意見在網上。10多分鐘后，編輯部發郵件說拒稿。很是搞不懂，郁悶呀。
濮陽*** :
審稿速度較快，專家沒有提出太多的意見，一般來說只要算法實驗證明充分，有創新點，很容易錄用！只要按照審稿專家的意見逐條修改好，基本上可以錄用！
南榮*** :
心理發展與教育雜志質量很好，包裝也很好，紙張質量好，字跡清醒沒有別字，正版！！！
勞*** :
兩個月都沒消息，心急打電話去問，編輯說中了，但是中間換了編輯所以通知漏了，好囧=。=
公仲*** :
編輯處理稿件速度還是很快的，1個月審稿，1個月審修改稿，從投出到修改到錄用花了2個半月時間。心理發展與教育編輯比較負責任。還有一點體會，雖然給了大修，但只有20天，認真修改還是很有希望的。
強*** :
8月份投的稿件，兩個半月后直接錄用，期刊審稿速度很快，流程按照既定時間進行，不錯。編輯人很好，與他們溝通很順利。這是我工作以后的第一篇文章，算是很幸運啦。