小學數學教師
省級《小學數學教師》經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為31-1071/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《小學數學教師》辦刊宗旨：促進小學數學教學的研究與交流，提高小學數學教師的業務水平和教學質量，推動小學數學教育更好發展。
主要欄目
教材教法;教學經驗;教學一得;教師進修;教師論壇;教研工作;數學園地;課外講座資料
收錄與榮譽
知網收錄 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊中國期刊全文數據庫（CJFD）小學數學教師投稿指南
小學數學教師雜志投稿須知:
1、《小學數學教師》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、《小學數學教師》姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、《小學數學教師》文稿須有中文摘要和關鍵詞（3～8個），摘要應闡明研究目的、方法、主要結果和結論，中文摘要以350字左右為宜，此外，請于正文摘要、關鍵詞之下標示該文所屬中圖分類號。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
小學數學教師數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
慕容*** :
2月20日投稿，4月郵箱通知：已經過專家評審，審稿意見為：修改后再審。5月15日郵箱通知：已經過專家復審，審稿意見為：修改后發表。6月3日郵箱稿件采用通知：經專家復審，可在本刊發表。7月8日，版面費繳納通知：已被采用。
仲長*** :
雜志內容很豐富，紙張質量也不錯，書全部都是正品，賣家的服務態度很好，每次到貨都很及時，很值得推薦的一家期刊店。
樂正*** :
3月底投一篇關于實驗研究的文章，5月返回審稿意見，兩個審稿人，看法較為一致：研究有價值，建議補充論證。修改周期建議一個月。按評審要求修改后，及時提交。很快收到了錄用通知。小學數學教師雜志的效率還是相當不錯！
季*** :
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東宮*** :
投了這個雜志10天后返回評審意見，小學數學教師雜志編輯比較負責，有耐心，為這個雜志的編輯點個贊！個人覺得一定要把創新點寫清楚，這樣審稿人也愿意讀下去。祝大家好運啦。
步*** :
一直在購買小學數學教師，書的內容非常好，很吸引人，我簡直愛不釋手！我很喜歡。而且紙質也不錯，滿意，性價比高！快遞很快，投稿網服務態度也很好。正版書，很好！贊贊贊，下次還會繼續訂購！
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老主顧，幾如一日的信賴，書印刷清晰，排版整齊，比較全面，雅俗共賞，全而不精，內容總的來說還可以。與商品描述相符，整體感覺不錯，配送態度熱情。投稿網的速度值得信賴。
弘*** :
小學數學教師審稿周期還是比較短的，可能本人比較幸運吧一周左右初審意見返回，專家提議小修，問題相對容易回答?？偟母杏X還是比較好中，只要論文有新意，工作量充實，不妨一試。
公羊*** :
小學數學教師雜志速度還是很快的，審稿人給出的建議以及意見很給力，可以作為下一步的研究工作。速度比較快，編輯態度特別好，每次打去電話都很認真。推薦投了這個雜志！
花*** :
5月末投的稿件，到6月初審完畢。之后送外審，一個專家給出的建議是改投它刊，一個是建議修改后再審。最后編輯就把稿子拒了。6月中旬收到的通知，總體而言速度小學數學教師是國內比較快的了。