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《小學(xué)語文教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為14-1016/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《小學(xué)語文教學(xué)》為全國小學(xué)語文教學(xué)改革宣傳理論,交流經(jīng)驗,傳遞信息。是廣大教師、教研人員、教育科研機(jī)構(gòu)的工作人員研究、探索、交流小學(xué)語文教學(xué)教材、教法、學(xué)法的新平臺。
開篇的話;專題研究;修訂版大綱·教材輔導(dǎo);創(chuàng)新教育;閱讀教學(xué);識字教學(xué);作文教學(xué);學(xué)法指導(dǎo)等。
小學(xué)語文教學(xué)雜志投稿須知:
1、《小學(xué)語文教學(xué)》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。
2、《小學(xué)語文教學(xué)》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
從我投稿的經(jīng)歷來看小學(xué)語文教學(xué)雜志的審稿流程還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?對比領(lǐng)域內(nèi)其他期刊)。三個審稿人的意見都非常專業(yè)，審稿非常細(xì)致和認(rèn)真，意見可謂針針見血，很大程度上提高了投稿論文的水平。推薦投稿
初審還是比較快的，就是需要兩次外審?fù)M時間的。外審專家的建議比較中肯。就是文章外審結(jié)束后說是作為備用稿，到排刊的時候才會給主編做最后確定。不過一般到最后了問題都不大的。還有編輯老師比較負(fù)責(zé)，注釋會跟作者溝通一一校對。期刊比較公正，重視文章質(zhì)量。
早上一上班就收到編輯的信，修改已接受了。小學(xué)語文教學(xué)是個很不錯的期刊，速度也挺快的，而且編輯也不錯。發(fā)個論文可算成功一回了，順利的拿到了書，不錯。大贊一個
我之前投過兩篇小學(xué)語文教學(xué)評的文章。審稿老師的意見都很專業(yè)，直擊主題。文章數(shù)據(jù)、內(nèi)容要全面。大家要對文章有信心，嚴(yán)格按照期刊格式的要求，并不是想象中的那么難。
投稿一個月后收到初審修改意見，按照要求修改后返回編輯郵箱，一周后編輯電話通知錄用，該刊審稿較快，要求也比較高，編輯態(tài)度好，非常負(fù)責(zé)任
第一次在網(wǎng)上訂購，方便，價格也不便宜些，不用每個月跑書店了，店慶時候買的優(yōu)惠價，現(xiàn)代學(xué)習(xí)交流的好工具，正版而且便宜，安全，還沒有丟失情況發(fā)生，好評！很好，送得很準(zhǔn)時。書當(dāng)然是一如既往的好，明繼續(xù)定。
小學(xué)語文教學(xué)雜志的審稿速度還是值得肯定的。綜合來說，審稿人還是比較認(rèn)真的，給修改的也比較仔細(xì)，對創(chuàng)新性要求還算比較高吧，編輯老師也非常的平易近人。雖然是第一次投稿，但是還是很幸運被收錄了。個人建議文章比較注重自主創(chuàng)新，思維清晰。希望能對大家有幫助！
雜志是正版的，經(jīng)典之作，內(nèi)容詳實，有大量案例，而且很活潑，相比而言，很多教材大多比較嚴(yán)肅，案例也老。小學(xué)語文教學(xué)雜志值得推薦.
小學(xué)語文教學(xué)審稿真的好快啊，審稿很認(rèn)真，給出的審改意見很中肯，版面費低，相比之前投的期刊節(jié)省很多錢。個人感覺版面費有點貴，如果可以報銷的當(dāng)然不用考慮。
很好的雜志，給我一些啟發(fā)，商鋪的服務(wù)很好，書也是正版的，每個月都按時在發(fā)貨，價格實在，印刷精美，文章更好！喜歡！發(fā)現(xiàn)在這里訂雜志是一樣的 更多的是有了折扣 還有了方便，真不錯！
| Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題，如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權(quán)糾紛，作為雜志社都會保護(hù)本社的合法權(quán)益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎？ |
| A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間，需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間，一般職稱評審，各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期，我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以，大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日，所以，各個地區(qū)的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雜志版面的供應(yīng)，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求，就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的，任何交易只要存在時間差都會有風(fēng)險，但這個風(fēng)險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準(zhǔn)備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準(zhǔn)備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當(dāng)期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng)刊較早，認(rèn)可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發(fā)表周期可能就會更久。提前準(zhǔn)備，意味著雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準(zhǔn)備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個月準(zhǔn)備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴(yán)格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準(zhǔn)備。 |