中學課程資源
省級《中學課程資源》經新聞出版總署批準，自2005年創刊，國內刊號為21-1526/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中學課程資源》為助推中學課程改革、提高教師素質提供優質服務；為各學科教師分享教學經驗以及交流教育成果提供廣闊的資源平臺；為有不同需求的學生提供學習助力，拓展視野，開闊思路。
主要欄目
卷首語;理論研討;教法探究;學科教學;核心素養;能力培養;個性拓展;課程設計;資源平臺;學校巡禮
收錄與榮譽
維普收錄國家圖書館館藏知網收錄上海圖書館館藏萬方收錄 中國核心期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）中學課程資源投稿指南
中學課程資源雜志投稿須知:
1、《中學課程資源》來稿請使用word排版，并請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯系電話等。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確認。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼請寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不得改動。
3、《中學課程資源》文章要求格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被很多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
聯系方式
- 投稿郵箱：dg_kczy@126.com
- 聯系電話：0411-62628888-2407
- 雜志社地址：遼寧省大連市凌工路2號
中學課程資源數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
漆雕*** :
接連投了2篇，都是修改后錄用，感覺還是不錯的，發票郵寄及時，平均審稿周期還是挺短的，編輯有求必應，專家意見比較到位，對于文章修改以及提高修水水平均有好處。
戈*** :
在等待中如期而至，包裹的很貼心，老公很滿意，希望接下來的日子里，性價比高，服務態度超贊。希望來一如既往的好。
農*** :
投稿三個月了，還是沒有初審完，發郵件過去不回，電話過去就說主編很忙！!之后寫的一篇英文投稿后一個月就初審完了。國內外差距原來這么大！
孟*** :
1天就告知初審通過，1個月外審，按照要求修改，嚴格按照中學課程資源的格式修改后被錄用了。每次發郵件問詢回復效率也非常高，編輯人很好。下次有相關文章還會再投。
太叔*** :
8月14號投出去的10天左右給出是否通過初審，，2個月左右（10月16號）給出了外審意見。補了幾個數據，7月初修回，說是“等待編輯部審查，審查合格后將送主編終審”。感覺慢慢進入了很慢的節奏了。期待速度加快！
景*** :
一直很喜歡這本書，是了解草地科學前沿科技、創新成果和草業發展的重要窗口。內容充實，紙質也很好。真的超乎想象！好評！沒事的時候看看雜志的感覺就是享受！買來的時候心情有點小小的激動，畢竟特別喜歡看書，愛書之心人皆有嘛，感覺很不錯，下次還會來投稿網購買的。
貫丘*** :
給審稿人的時間是2個月，到底多久能審完完全看審稿人。有的挺快有的也挺慢。我的兩個審稿人很給力，一個當天接受審稿，意見當天返回；另一個一周后接受審稿，也是當天返回。然后編輯2周的時候就給返回意見了。對文章要求還是不低的。
宗政*** :
3月4號投的，15號就給了初審結果，給出的修改意見，主要是篇幅過長，以及圖片格式的問題。修改后過了一周，就發錄用通知了?；侍觳回撚行娜税?，繼續努力。
谷梁*** :
近期這個雜志每次修改建議都讓引用他們出版社自己的文章。現在審稿變的很嚴、周期也變的長很；再加上前幾太好中了，最近好多人都投這個雜志，所以導致現在錄用率很低。這次投了這個雜志審了2個多月，中間催了2次都沒消息?？紤]到我好幾個同事都是審了很久，最后被據拒稿的經歷，我就果斷給自己撤了。
岑*** :
第一次投稿，審稿兩個月后建議轉增刊，果斷撤了，另一篇1月15投稿，5月24號收到郵件回復，直接錄用，審稿速度挺快的，意見也很中肯。編輯老師也很好，有問必答。