中學生物學
省級《中學生物學》（月刊）創刊于1985年，是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發展的雜志。
《中學生物學》主要報道中學生物學教育改革和提高中學生物課教學質量的經驗。緊密結合中學生物學教學實際，幫助解決教和學中的疑難問題，豐富中學生的生物學知識。
主要欄目
生物學基礎知識與參考資料;生物教學研究與實踐;生物學實驗技術與科技活動;生物學習題與練習;生物學新標準和新教材
收錄與榮譽
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中學生物學雜志投稿須知
1、來稿要求和注意事項1.1來稿要求論點正確，論據可靠，數字準確，文字精煉，引用資料請列出文獻。參考文獻擇其最主要引用者。1.2文稿（可用復印件）要求用正楷抄錄或者用打印紙打印，打印字號一般用5號宋體。1.3每個標題層次的劃分，一般不宜超過4級。如第一級層次1第二級層次1.11.2……第三級層次1.1.11.2.1……第四級層次1.1.1.11.2.1.2……編號應該左起頂格書寫。有標題時，在編號后空1個字的位置再寫標題，另起1行寫具體內容。具體內容錢不加編號時，其每段的第1行均左起空2個字的位置再書寫。
2、文中的計量單位請用法定計量單位.表達量值時,在公式圖表和文字敘述中,一律使用國家規定的計量單位,例如:kg、mL、m、h、min等，而不是用中文符號。已經廢棄的計量單位不能再使用，如，畝、ppm等，應將其換算成法定計量單位。
3、歡迎提供封面和封底的光面彩色生物照片。照片要求清晰、準確、整潔、科學性強，并注明中文名和學名，并請附上100-200字左右的說明文稿。
4、來稿文責自負，請勿一稿多投。對于一稿多投而造成惡劣影響的，我刊將予以曝光。稿件文題下書寫作者姓名、單位以及郵政編碼，在文后請注明聯系電話。
5、稿件刊登與否，由本刊編委會最后審定。本刊對來稿有刪改權。半年之后未見錄用，稿件可自行處理。凡是不錄用的稿件一律不退，請自留底稿。
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中學生物學數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
公冶*** :
和投稿兩篇，都是三個月后通知錄用，基本沒修改。當審稿費是60，版面費一個是800，一個是820。刊出時間一半左右吧。比較長，沒試過加急。
時*** :
中學生物學內容寫的很棒，很有吸引力。給朋友訂的，之前看他一直在報刊亭買，還是決定在投稿網給他訂，價格便宜得多，很滿意！我已經訂了一了,服務非常好,今又增訂了很多，推薦給身邊的朋友們。
長孫*** :
初審兩個禮拜，外審大半月，修改后已經錄用。提出了非常細致的審稿意見，修改后接收。整個流程透明，每個審稿專家的意見直接回饋給作者。而且編輯等的態度很好。希望大家多投中學生物學。
微生*** :
結果未知，期待好運，求畢業；5月12日錄用了，編輯人特別好，回答問題特別迅速耐心，難得遇見這么上心的編輯，真是幸運。非常期待，會有個好的結果。
詹*** :
給了修改意見，小修，再調調格式什么的，倒是摘要要求修改了兩次，中學生物學是很不錯的期刊。
嚴*** :
本人這篇文章相當波折，通過自己不斷的修改與完善，最終恨有幸被中學生物學雜志錄用。編輯的辦事效率相當高，絕對是在國內眾多優秀雜志的前列。希望中學生物學雜志越辦越好。
萬*** :
只能說運氣比較好，初審和終審的專家效率都很高，編輯老師很好，很容易溝通，無論是打電話還是發郵件都非常好說話。個人覺得只要很客氣的詢問，編輯都會很熱心的回答，畢竟速度快點對于他們的口碑是有好處的。
宰*** :
投了這個學報但是絲毫沒報希望，反正也不能查詢審稿狀態，結果剛好一個月后就受到郵件直接被錄了，太驚喜了！這個學報還是挺容易中的！我沒有打過電話所以不曉得人家態度是否惡劣~見刊8個月。
卜*** :
12月27日投稿，1月28日通知錄用，并附了一堆修改意見。修改意見我沒全改，詳細解釋了沒改部分的理由。應該算比較快的了，我師姐說，被拒的稿子一周之內就給你拒回來，不耽誤你改投他刊，如果能過了第一周或者前兩周，稿子接收的幾率就會大增。
陶*** :
因為被拒審三次，拖的時間比較長，投稿三個月后退修，上傳修改稿后一直沒消息，不得已于二月底詢問編輯部進展，編輯部很快回信說初步接受，可以給刊用通知，也很快收到了。