廣東教育
省級《廣東教育》經新聞出版總署批準,自1956年創刊,國內刊號為44-1145/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《廣東教育》是面向全省職業院校,行政和行業傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。
《廣東教育》經新聞出版總署批準,自1956年創刊,國內刊號為44-1145/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《廣東教育》是面向全省職業院校,行政和行業傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。
奧數聚焦;治教治校方略;區域教育之窗;班隊園地;專題文匯;教改花圃;學科教研;校園風采
廣東教育雜志投稿須知:文稿要求
1、基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。。
2、文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。。
3、作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。。
4、摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。。
5、標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“1、、2、、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。。
6、計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。。
7、參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
廣東教育的審稿制度還是很完善的,基本都在1-3月內給錄用與否的信息。
不錯,工作效率高,廣東教育雜志編輯負責認真,審稿人仔細專業。從投稿到錄用周期比較快。7月中旬投稿,7月下旬反饋修改意見,8月中旬終審完成,9月下旬主編審查通過,10月發錄用通知.
真的是一個非常不錯的雜志,審稿流程很是規范、謹慎。編輯態度很好,校稿過程中都會主動打電話過來討論文章的錯誤點,非常敬業。外審專家對文章提出的不足之處,非常有見解。推薦大家投這個雜志.
一口氣讀完,非常好的一本書,看了挺有收獲的!體會頗深,而且覺得佩服,那一輩做學問的人,真是基本功扎實,環境也不容易。
廣東教育的工作效率還是極高的。雖然稿件比較多,編輯老師還是相當敬業,會在規范時間內審完,一般都不會逗留。審稿老師對文章給予的意見也很是中肯,一定是很認真的理解過文章的寫作方向。本次投稿的編輯和審稿人確實給我留下來非常好的印象;希望期刊越辦越好!!!
去12月底投的,2月底返回一審意見,一共有三個專家審查意見,都很中肯,按照意見修改后,在3月初提交修改稿,4月初給出二審意見,同意錄用發表。
初審1天,交稿費后第二天外審,一個月回復,修改兩次,應該在兩個月內完成。編輯老師態度很好,很和善。謝謝幫我修改論文的編輯老師,感激不盡!只要好好寫論文,接收還是很快的!
.2月底投了一篇文章,4月回復直接接收,在編輯階段,編輯對文章的不夠圓潤的地方提出意見并一步步電話讓我進行小修,非常感謝,非常專業!整個歷時2個月。
.盡管是普刊,但審稿規范、快捷,從投稿都錄用僅用了15天的時間,噓——期間還包括放假,可見該雜志的效率之高!!!故此,推薦該刊!盼對廣大學友研究成果的發表有所幫助。
投稿網物流很快,一直在這里訂購已經成為一種習慣,希望廣東教育對自己工作和生活有一定幫助,五星好評,服務要保持。品質有保證。
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |