漢語學習
北大核心CSSCISCD目錄《漢語學習》創刊于1980年,一直堅持“取焦學術前沿，搭建研究平臺，提倡百家鳴鳴，扶植語壇新秀”的辦刊宗旨，贏得了國內外讀者和作者的廣泛贊譽。讀者對象為從事漢語語言學和對外治語教學的高校教師和科研人員、攻讀語言學方向的研究生、中學語文教師及語言學習愛好者。
《漢語學習》的辦刊宗旨：介紹中國國內外現代漢語和第二語言漢語教學的新成果，提供學術討論和爭鳴的園地，反映學術活動的新動態，展示中國國內外漢語教學與研究的新視野。
主要欄目
語言學與現代漢語研究;現代漢語研究述評;對比研究;語言文化社會;第二語言漢語教學;研究生論壇;書評;國外漢語。
收錄與榮譽
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漢語學習雜志投稿須知:注意事項
1、《漢語學習》在本雜志投稿需在投稿系統注冊，點擊首頁“作者服務中心”下“我要投稿”，按照提示填寫姓名、電子郵件、登錄名、密碼、單位、地址、電話等信息即可，個人信息可以隨時補充和修訂。本網站注冊一次即可，無需反復注冊。注冊成功后，無需本站審核，即獲得在線投稿權。。
2、《漢語學習》論文標題（含副標題）、作者姓名（一般要求獨立署名）、作者單位及所在城市和郵編、關鍵詞、摘要均需中英文對照。。
3、作者需要依次提供姓名、出生年月、性別、籍貫、學位、職稱、研究方向、電話、E-mail地址等信息，如論文獲得有關研究基金或課題資助，則還需提供基金或課題名稱及編號。。
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- 本刊強調論文的原創性，嚴格遵守著作權法，提倡健康優良的學術風氣，堅決杜絕剽竊抄襲行為，嚴禁一稿多發、重復內容多次投稿。一旦發現上述情況，稿件將按退稿處理，作者本人的稿件今后將不被錄用。
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漢語學習數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
路*** :
還算快的，10月投稿，11月底審回，修改內容一次、修改格式兩次，都是隔一天修回，隔一天就回復的，效率很高。關鍵有一次是晚上10點鐘發回來的格式修改意見，這工作很拼！
濮陽*** :
國內算是很不錯的雜志！漢語學習雜志編輯很負責任！每篇文章至少校稿三次！尤其其中一個老師，真的很好！如果文章可以，推薦投，看到很多人說編輯部態度不好問題，好像真的存在，反正我打過幾次電話，都打不進去！但是責任編輯態度真的很好，沒得說，首先申明，我不是托！
毆*** :
漢語學習審稿速度超級快，不過刊出時間比較久，之前有發過也有拒過，現在審稿專家很快就給回復了，這樣讓自己比較好決定。政策非常好，編輯也很辛苦。希望朋友們投稿順利，碰到不拖沓的審稿人。
公祖*** :
實話講，投了1個月，來了封郵件直接拒稿，沒有任何審稿意見。去郵件表示不滿，回了個意見，不回這個意見也就罷了，回的內容一看就是根本沒有看論文，和論文討論的內容南轅北轍。和同事聊此時，他也同感，就是編輯根本不會珍惜你的文章，稿源很多，建議沒什么關系的千萬不要在它身上浪費時間。
第五*** :
投該期刊是第一次。感覺編輯負責認真。由于兩個審稿人給的意見不一樣，一個拒稿，一個讓大修。編輯為難，只好讓第三個人再審。這樣前后總共花了三個月。編輯特別解釋了這事，并提到當兩個月時候前兩人就審完。后來，主體按照審稿人要求進行了大修，修改后，再投，經過一個月，無修改接收。
宣*** :
審稿很快,投稿后會有專家審稿, 提出一些小建議, 修改后基本能錄用, 比較好中.編輯服務態度也不錯, 一般接收后7-8個月見刊.
穆*** :
在等待中如期而至，包裹的很貼心，男朋友很滿意，希望接下來的日子里，漢語學習雜志性價比高，服務態度超贊。希望來一如既往的好
仲長*** :
稿件流程終于走完了，審稿速度比較快，出版之前才交相關費用，不像某些期刊一錄用就立馬讓交錢，而且和編輯有過溝通，比較專業隨和。謝謝編輯部，編委會及審稿專家的工作，這次投稿很順利。
子桑*** :
漢語學習雜志的時效性很好，編輯很負責，審稿專家2個，比較友善，只要給了修改的機會，大部分都能錄用。但期刊每發文章并不多，所以論文的質量還可以。目前雜志處上升趨勢，目前在上面發過三篇，感覺難度中等。
繆*** :
感覺漢語學習雜志速度很快啊，差不多兩個月，中途有過小修一次。審稿非常仔細，參考文獻都有詳細閱讀。速度很快！編輯老師態度也超好，非常有素質。編輯和審稿人的意見比較中肯和專業，挺不錯的雜志。