寧夏教育科研
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《寧夏教育科研》自1986年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
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主要欄目
研究報告;文獻綜述;簡報;專題研究
收錄與榮譽
知網收錄 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊中國期刊全文數據庫（CJFD）寧夏教育科研投稿指南
寧夏教育科研數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
翁*** :
8月底收到外審意見要修改，之后編輯聯系核對注釋，外審意見很專業、準確，編輯認真負責。不過審稿周期較長，錄用到見刊也有一段時間。
鮮于*** :
活到老，學到老，鐘山風雨雜志的忠實讀者，最開始的時候是往郵政的報刊亭跑，有時候還會出現已經賣完了情況，真的好麻煩。到后來朋友推薦是可以在直接在網上投稿網訂購的，真的好驚喜。
東方*** :
個人感覺文章要有一定的亮點，構圖也要有一定的新穎。雖然日常稿件處理量很大，但編輯部老師效率高，態度熱情和耐心，不排斥投了這個雜志者查詢稿件。審稿老師也認真負責。寧夏教育科研是一個不錯的雜志！
慕容*** :
審稿9個月后直接被拒，而且很蹊蹺。從審稿將近半的時候就幾乎幾周一個電話催，說是兩個審稿人，有一個一直沒回來，那回來的那個審稿意見一直沒見著，但覺得肯定是不錯，否則就應該直接拒了。
邵*** :
寧夏教育科研審稿速度挺快的，3個月，我是8.8號投稿，11.9號錄用，中間經歷了大修和小修。兩個審稿人都很認真、負責，也是我們這個領域的專家，給了10多個修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。推薦大家投稿.
端木*** :
審稿2個月，小修后錄用。大概6頁多，感覺該刊對創新性要求不是很高，如文章具有一定的實用性也能錄用。
壽*** :
翻閱了下，還不錯，寧夏教育科研的章節很細致，步驟也全面，看了深受啟發，觀點鮮明，此雜志脈絡清晰，值得研究生閱讀，為做好文獻綜述提供了非常實用的指導。
步*** :
寧夏教育科研雜志審稿專家很認真、會提出很多中肯的意見給予參考，編輯部工作效率很高，以后有合適的稿子會繼續投。至于難度問題，只能說小馬過河，有人說容易有人說難，個人看法，只要文章有新意、內容豐富還是很容易被收錄.希望能幫助大家！
邴*** :
這個稿子第一次投的時候，寧夏教育科研雜志編輯直接拒稿，理由是描述性語言太多。于是刪掉了一些描述性句子，加了一些討論，重新投上去，編輯后面處理的很快，從投了這個雜志到接受也才花了3個月。
彭*** :
訂過整的投稿網，準時，一期不落，也沒有錯發漏發，更沒有延遲發貨，非常滿意，包裝都很精致，希望依然讓我滿意！期待新一的雜志.