遼寧大學出版社

遼寧大學出版社介紹

遼寧大學出版社成立于1985年2月13日，有職工100余人。每年出版圖書近200個品種，再版圖書200多部。遼大出版社建社以來，始終堅持黨的出版方針和政策，努力為教學科研服務，以社會效益為最高準則，堅持把出版教材、專著作為自己的使命。從建社到現(xiàn)在已出版各類圖書4000多種，近70%的圖書為教材、專著；有近400種圖書分別獲得國家、省、市級的獎勵。多部圖書在國內外產(chǎn)生了良好的影響，受到讀者的廣泛贊譽。遼寧大學出版社立足本校，服務遼寧，逐漸形成了以經(jīng)濟、文史、法律、外語、計算機圖書為主體的出版特色。

遼寧大學出版社現(xiàn)已步入全面建設小康社會的21世紀知識經(jīng)濟時代，在圖書市場競爭中，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，提高企業(yè)經(jīng)濟效率。2005年在遼寧大學黨委的領導下，出版社率先進行干部體制的改革試點，面向國內公開招聘出版社社長兼總編輯，并很快組建了新一屆領導班子。社委會和廣大員工統(tǒng)一思想，認真調研，制定方案，著手改革。最大限度減少行政人員和行政開支，充實一線研發(fā)生產(chǎn)隊伍，大力發(fā)展生產(chǎn)力，進一步深化和完善人事聘任制度和獎酬金分配制度。努力建設和諧社會，體現(xiàn)以人為本，經(jīng)過科學論證大力調整分配政策，將編輯人員的利潤指標降為零起點、為編輯開展工作提供優(yōu)惠政策等，調動了編輯的積極性，進行了編輯和發(fā)行隊伍的重新整合和建構，編輯人員統(tǒng)分為3介查對獨立的編輯部，計劃在適當時機轉變成具有較大研發(fā)能力的出版事業(yè)部，將發(fā)行部改編為自主經(jīng)營的營銷部，高營銷部總經(jīng)理，將照排中心、書店確定為自負盈虧的經(jīng)濟實體，進行經(jīng)營體制改革探索，采取效的廉政措施，社委會成員不拿綜合獎，帶頭大幅度降低津貼系數(shù)，不用公車上下班，不用公款變相出國旅游。

出版社又推出了旨在促進出版社跨越發(fā)展的“四大工程項目”：選題項目制實施工程、營銷部改革工程、圖書質量保證工程、精打細算降低成本工程。目前這四項工程正逐步完善論證，并進入有效實施階段。面對日新月異的出版改革緊迫形勢，遼寧大學出版社將一如既往，堅持改革和發(fā)展不動搖，堅持體制和機制不斷的發(fā)展戰(zhàn)略，為社會主義文化事業(yè)的繁榮做出新的貢獻。

遼寧大學出版社榮譽

1990年，遼寧大學出版社被遼寧省新聞出版局評為新聞出版戰(zhàn)線先進集體；1995年，被國家新聞出版部署主為中國良好出版社；1996年出版社各項指標被國家教育部評估為優(yōu)秀；1998年再次被國家新聞出版總署評為全國良好再版社。

遼寧大學出版社，從“草臺初創(chuàng)”到現(xiàn)在的“小有規(guī)模”，風雨中已經(jīng)走過21年的歷程，20幾年來，共出書5200余種，近80圖書為教材教輔和學術專著。有400多種圖書分別獲國家、省、市級的獎勵，多部圖書在國內外受到好評，深受讀者贊譽。共出版國家規(guī)劃和省編職教教材300余種，被國家教育部職成司定為國家職教教材出版基地之一。

遼寧大學出版社經(jīng)歷了4屆領導班子，始終不忘“出版為教學科研服務”的辦社宗旨，李鵬總理當年為遼大出版社題賦的這句題詞，始終像一面鏡子，伴隨著遼大出版社的成長和壯大。21年來，遼寧大學出版社堅持把教材、學術專著放在首位，實施精品戰(zhàn)略，出版了一系列優(yōu)秀的《漢字標準字典》，獲第三屆魯迅文學獎的《的美學解讀》，獲第七、八、九、十屆中國獎的《中日消費者保護制度比較研究》、《中國的主旋律--改革與發(fā)展》、《現(xiàn)代新儒學研究叢書》、《西藏高原森林生態(tài)研究》，獲第七、八、九屆遼寧省五個一工程獎的《轉軌中的經(jīng)濟運行問題研究》、《當代大眾文化論》、《女性生存與女生文化詩學》等等。

學術著作、博士論叢的出版不公解決了優(yōu)秀學術專著出版困難的問題，有力地支持了遼寧大學的教學科研工作，為遼寧大學211工程建設與整體驗收、重點學科建設、重點專業(yè)及優(yōu)秀學術骨干力量的成長做出了較大貢獻。在國內產(chǎn)生較好的社會影響，部分圖書曾獲得遼寧省優(yōu)秀圖書獎及遼寧省政府首屆政府獎。

遼寧大學出版社出版特色

立足本校，服務遼寧，逐漸形成了以經(jīng)濟、文史、法律、外語、計算機圖書為主體的出版特色。

遼寧大學出版社服務領域

主要出版社會科學和自然科學學術專著和各類教材為主，主要出版社會科學和自然科學學術專著和各類教材。

遼寧大學出版社服務理念

始終堅持黨的出版方針和政策，努力為教學科研服務，以社會效益為最高準則，堅持把出版教材、專著作為自己的使命。