中小學課堂教學研究投稿要求

現就以下欄目面向全國征集優秀稿件。

一、課堂評論

研究課堂教育理論和實踐中帶有普遍性的規律或突出性的問題等。

二、課堂研究

針對課堂教學的重點、熱點、難點的深度研究，以及名師課堂教學的思想、理念、方法的總結與展示等。

三、課堂聚焦

( 一) 教學設計

1. 教材解讀 ( 文本解讀) : 對教材特點、教學重點與難點、教材使用展開研討等。

2. 推敲課堂: 教學內容的教學策略探討及思考。

3. 同課異構: 就同一教學內容呈現多種設計思路。

( 二) 課堂擷英

1. 名師課例: 名師教學實錄。

2. 精品賞析: 解讀名師教例。

3. 精彩片段: 片段實錄與評析。

( 三) 課堂新探

對課堂教學具體問題做深入的研究探討，總結教學心得體會，提出教學新策略。

( 四) 課堂反思

1. 教例反思: 課堂教學得失剖析。

2. 課堂診斷: 對課堂教學中存在的問題進行分析并提出改進意見。

3. 教學爭鳴: 對課堂教學理念、方法、形式等展開討論。

( 五) 評價測試

對課堂教學評價進行相關研究。

四、課堂內外

書香課堂，美麗校園; 教學感悟，專業發展; 心理健康，情操陶冶等。

投稿方式:

電子稿件請發至: zxxktjxyj@ sina. com

紙質稿件請投至: 廣西南寧市鯉灣路 8 號廣西教育出版社 《中小學課堂教學研究》編輯部 ( 郵編: 530022)

編輯部電話: 0771－5877925 5865557

如對欄目設置有好的意見和建議，歡迎來函指教。