中學數學教學
省級《中學數學教學》經新聞出版總署批準，自1978年創刊，國內刊號為34-1070/O1，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中學數學教學》辦刊宗旨：研究中學數學理論，傳播教改先進經驗，提高中學教學質量服務，促進中學數學教育教學的發展和進步。
主要欄目
聚焦新課程;教學參考;數學應用;解題方法;初數研究;數學園地;數學競賽;復習與考試
收錄與榮譽
維普收錄萬方收錄國家圖書館館藏上海圖書館館藏知網收錄 中國期刊全文數據庫（CJFD）中國期刊方陣雙效期刊中國核心期刊遴選數據庫全國優秀科技期刊中學數學教學投稿指南
中學數學教學雜志投稿須知:
1、《中學數學教學》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、《中學數學教學》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
聯系方式
- 投稿郵箱：zsjxhf@sina.com
- 聯系電話：0551-62836265
- 雜志社地址：合肥市金寨路327號合肥師范學院
中學數學教學數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
宣*** :
投稿1個月通知修改，修改后一周接受。對稿件的處理速度很快，態度很不錯，A+期刊，總共8頁，很規范、很有潛力的一個期刊。
洪*** :
審稿花了10天左右，讓我退修，修改意見也給的挺詳細的，可能是審稿人不同吧，我改后投回去，大約半個月通知錄用了，個人感覺審稿還是挺快的，就是版面費貴啊！
元*** :
3-8投稿，當日送審，兩位外審專家，一位4-14日返回意見，一位5月4日返回修改意見，退修，一位專家非常專業，給出了很重要的修改意見，即刻按照專家意見進行修改。5-15提交退修稿，5-29又一次退修，這次主要修改一些格式性的東西，6-10終審，今日收到錄用通知。
歐陽*** :
中學數學教學雜志是這個雜志比較規范，我個人覺得也是，開始審稿的兩個外審專家意見不一致，過后我打了一個電話問了編輯，外審已完成怎么沒有結果，然后他們說意見不一致還需要在找一個外審專家，然后就又找了一個外審專家，而且送審很快，結果處理也挺快。催稿的時候編輯的語氣非常好，審稿意見我也十分贊同。
盛*** :
我們文章一開始是被拒的，針對我們的復議，中學數學教學編輯并沒有偏袒審稿人，另外找了相關專家進行仲裁。對于我們這種沒有名氣的青椒來說，公平公正真的非常重要。以后還會向雜志投了這個雜志的。祝雜志越辦越好！
仲長*** :
以前中過一篇，審稿速度非常快，就2個月左右，修改稿上傳后直接錄用。給我印象就是審稿還是很專業的，一個審稿人，因為現在中國人搞學術水平已經很高了，所以國內審稿人的水平就很高，給的意見的水平也是一流。對文章提升很大。校稿的時候編輯還主動電話聯系我討論文章格式問題，非常負責而且很高效！
繆*** :
比較了很多網站跟投稿網之后，還是在投稿網買了。本來有點擔心，但收到書后徹底放心了，沒有評論中的那些問題，是最近印刷的，封面干凈，字體清晰，書也很厚實，是我喜歡的那種感覺，快遞一天就到了，這次很滿意。
司空*** :
寫好修改說明按照要求上傳，然后再等待，有問題在修改。我稿件的狀態正在排版中，希望能夠快點見刊，了解我一樁心愿。這是我第一篇文章。但是現在還不知道什么時候能見刊。。
公伯*** :
速度比較快，中學數學教學編輯也比較負責，可以直接打電話詢問稿件情況。很慶幸第一次投稿遇到這樣負責的編輯和認真的審稿人~~推薦給大家，相關領域的學者可以考慮考慮。
巫馬*** :
中學數學教學的認可度還是比較高的。身邊很多人都投這個期刊，從投稿到錄用，周期也不長，審核專家給的修改意見也很中肯，我收獲很多。贊贊贊。