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中學(xué)語文
省級《中學(xué)語文》創(chuàng)刊于1958年，由現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，語文大師葉圣陶題詞，最先傳播出“教是為了達到不需要教”的教育思想。現(xiàn)由湖北省教育廳主管，湖北大學(xué)大學(xué)主辦。在多年發(fā)展中，《中學(xué)語文》大膽追求新方式、勇于解鎖新途徑，一貫以提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨，被評為湖北省優(yōu)秀期刊。
主要欄目
理論探索;教學(xué)前沿;閱讀教學(xué);教學(xué)設(shè)計;鑒賞教學(xué);作文教學(xué);質(zhì)疑問難;復(fù)習(xí)備考
收錄與榮譽
上海圖書館館藏知網(wǎng)收錄國家圖書館館藏維普收錄萬方收錄 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫中學(xué)語文投稿指南
中學(xué)語文雜志投稿須知:
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、請在來稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個關(guān)鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹，并且不得含自我評價，請不要出現(xiàn)“本人”、“本文”等詞起寫。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
聯(lián)系方式
- 投稿郵箱：上旬：jiaoxuedacankao@163.com 中旬：duxiexinkongjian@163.com 下旬：zydayuwen@sina.com
- 聯(lián)系電話：027-88666211
- 雜志社地址：湖北武昌湖北大學(xué)文學(xué)院
中學(xué)語文數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評論
司徒*** :
.我想說的是，這次的審稿時三位專家，審稿意見很中肯。最讓我感動的是有兩位專家除了指出文章的細節(jié)問題外，給了不少宏觀的意見，這次投稿收獲非常大。感謝編輯老師選擇的審稿專家，更要感謝專家給的建設(shè)性意見，讓我受益匪淺！
南榮*** :
5月份那會兒投，到現(xiàn)在12月初就已經(jīng)在中國知網(wǎng)上搜索到了，審稿速度很快，是我投的幾個雜志里面審稿到見刊最快的雜志了，審稿到返修一個月左右，二次返修1個月左右，8月份差不多就已經(jīng)敲定，9月份編輯部整一下，10月份就見刊了。速度快，給贊，唯一缺點，版面費有點高。
夾谷*** :
投稿網(wǎng)這個網(wǎng)站的主題和目的很明確，鮮明，網(wǎng)上找了許久這樣的論文網(wǎng)站，都沒滿意的，最后還是讓我找到很滿意的這家網(wǎng)站。這下做論文不愁了。各種題材格式的論文收錄不少，沒事過來看看還是很不錯的。
宇文*** :
雖然被拒了，但速度很快，一天就被拒了，說內(nèi)容不符合，看來純分析的是不適合的，不管怎么樣，中學(xué)語文雜志審稿速度是杠杠的！
即墨*** :
中學(xué)語文是一本北大核心期刊，權(quán)威度很高，文章質(zhì)量很好，多閱讀有利于提升自己的寫作水平，投稿網(wǎng)送貨也快，這個服務(wù)也是很好的，如果喜歡這類雜志的也可以下手了，哈哈哈
紀*** :
從投了這個雜志到電子郵件收到錄用通知大概1個月左右，不過是修改后錄用，還是比較滿意的。修改意見就是文中幾個句子的修改和文章格式修改，沒什么太大的變動，不歧視小碩，想投了這個雜志的研究生可以試一試。
解*** :
首先點贊。剛收到投稿反饋，挺好的編輯。提出了非常可行的修改意見，要求修改后再投審，支持這個刊。質(zhì)量不錯
龔*** :
3月下旬投的稿，1個月后審稿意見返回，大修后2個月不到錄用刊出。從反饋的結(jié)果看，審稿還是很認真的，編輯非常敬業(yè)，認真嚴謹，標點符號都注意到了。中學(xué)語文雜志是不錯的期刊！
公西*** :
投了將近三個月， 修改后錄用，審稿老師很認真，每次打電話態(tài)度都很好，審稿也很認真，并且給予幫助，在這里要多些編輯部的老師。祝貴刊越辦越好，建議大家可以試試，真心不錯的期刊！！
穆*** :
中學(xué)語文還是很不錯的，店家也很講信用，介紹說到刊時間穩(wěn)定，確實是這樣的，每次都準時收到雜志，滿意。