教育評論審稿周期是多久?

學術理論刊物。刊登中外教育理論及教育改革方面的研究成果。主要欄目有思想教育理論研究、教學管理、教育史、教育改革 、各級教 育、教育綜述等。讀者對象為教育理論工作者、各級各類教育工作者及師范院校學生。

辦刊宗旨 《教育評論》以“探討教育教學規律、普及教育科學理論、指導教育教學改革、薈萃教育科研成果”為辦刊宗旨，注重文章的研究性、超前性、現實性、指導性、基礎性，努力爭創全國一流教育理論刊物。

福建省教育科學研究所成立于1982年3月，是省教育廳直屬的全額撥款事業單位。內設辦公室、高等教育研究室、職業教育與終身教育研究室、基礎教育研究室、教育政策與法規研究室、教育發展研究室、教育史志研究室、《教育評論》編輯部8個科室。省教育科學規劃領導小組辦公室設在本所。主辦《教育評論》(全國中文核心期刊)、《福建教育研究》(內刊)。

福建省教育科學研究所的職責主要有：貫徹落實省委教育工委和省教育廳的工作部署，主持或參與全省性教育發展戰略、政策法規和其他重要文件的調研、起草和論證工作;負責做好教育研究信息的綜合工作;負責做好全省教育科學規劃課題的規劃、立項、中期檢查、結題等管理工作;負責對我省基礎教育、職業與成人教育、高等教育面臨的現實教育問題進行實踐應用研究和基礎理論研究;負責建立完善省、市、縣、學校四級教育科研支撐體系，組織開展和指導教育教學改革實驗，推廣教育教學改革和科研成果;負責開展國內、國際教育科研的學術合作與交流;負責辦好《教育評論》、《福建教育研究》等學術刊物;負責福建教育史志的編撰工作;完成省教育廳交辦的其他工作。